合工大屯溪路校区建筑景观语义差分问卷
第一部分：基本信息
1. 您的姓名是（或者姓名缩写）
2. 您的身份是：
合工大在职或退休教职工以家属（生活≥5年）
非合工大在职或退休教职工以家属（生活＜5年）
3. 性别
男
女
4. 您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60~70
70~80
80以上
5. 您目前从事的职业：
离休/退休教师
离休/退休职工
在职教师
在职职工
教职工家属
学生
第二部分：景观元素感知评价
请根据您对以下三类景观元素的视觉感受，在对应的感知维度上打“√”。（1=完全偏向左侧描述，7=完全偏向右侧描述）
6.
1
2
3
4
5
6
7
冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
7.
1
2
3
4
5
6
7
冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
8.
1
2
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7
冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
9.
1
2
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冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
10.
1
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3
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5
6
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冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
11.
1
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3
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冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
12.
1
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3
4
5
6
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冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
13.
1
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4
5
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7
冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
14.
1
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7
冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
15.
1
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冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
16.
1
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冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
17.
1
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冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
18.
1
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7
冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
19.
1
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7
冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
20.
1
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4
5
6
7
冷漠的
陌生的
无意义的
混乱的
废弃的
危险的
压抑的
单调的
割裂的
第三部分：开放性问题
21. 您认为合肥工业大学老校区中最能引发您情感共鸣和记忆的景观建筑是？
22.
您认为在合肥工业大学老校区中哪部分的建筑设计最不理想：
23.
您对合肥工业大学老校区建筑改造的其他建议：
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