乡镇小学高年级美育实施现状调查问卷(教师版)

尊敬的老师：
        您好!
        本问卷旨在了解乡镇小学高年级美育实施的现状，旨在为改进美育教学提供参考。问卷采用匿名方式，所有信息仅供学术研究使用，我们将严格保密。请您根据实际情况和真实感受填写。感谢您的支持与合作!
1. 您的性别
2. 您的教龄
3. 您目前是否专职从事美育(音乐/美术)教学工作
4. 如否，您的主要任教科目是
5. 您的最高学历
6. 您认为学校的美育硬件设施(专用教室、器材等)能否满足教学需要
7. 您在使用国家或地方提供的数字化美育资源(如智慧教育平台资源)时，主要困难是
8. 学校是否经常组织与本地文化资源(如非遗、博物馆)相关的活动
9. 您认为开发本地的乡土美育资源(如本地民歌、传统工艺)对教学重要吗
10. 您所任教班级的美育课程(音乐/美术)是否能按课表正常开展
11. 您认为当前使用教材的内容与乡镇学生的生活经验是否贴合
12. 您在教学中，除了技能传授，是否注重引导学生审美感知、情感体验和文化理解
13. 您是否尝试过将美育元素融入其他学科(如语文、数学)教学
14. 您认为阻碍您开展跨学科美育教学的主要原因是
15. 您在过去一年中，参加过几次县级以上(含县级)的美育专题培训
16. 您认为哪种培训方式对您最有帮助
17. 您认为学校对美育教师的激励(如考核、评优)是否充分
18. 您对改进学校高年级美育教学有何建议
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