大语言模型赋能大学生英语自主学习能力调查问卷
亲爱的同学:
您好！本问卷旨在了解大语言模型（如DeepSeek、豆包、Kimi、ChatGPT等）在大学生英语自主学习中的使用现状与赋能效果。问卷匿名填写，结果仅用于学术研究，请根据您的真实情况作答。您的参与对本研究至关重要，衷心感谢您的支持！
温馨提示:请根据实际情况选择最符合的选项，除特别说明外均为单选题。
您目前就读年级？
大一
大二
大三
大四
您的专业类别属于？
文科类（外语、文学、法学、新闻等）
理工类（计算机、工程、人工智能等）
艺术/体育类
其他
您的英语水平大致处于以下哪个阶段?
未通过CET-4
已通过CET-4但未通过CET-6
已通过CET-6
通过专四/专八或其他高级英语考试
其他（请注明）:
您是否使用过大语言模型（如豆包、千问、ChatGPT、DeepSeek、Kimi等）
是
否
您平均每周使用大语言模型（如DeepSeek、豆包、Kimi等）辅助英语学习的频率是?
几乎不用
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
您主要使用大语言模型完成以下哪些任务？（可多选）
查询单词或短语含义
句子翻译或语法纠错
英语写作构思、润色或修改
模拟口语对话练习
制定英语学习计划
解答英语学习中的疑问
其他
我觉得使用大语言模型对提升我的英语水平有帮助
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
我认为大语言模型操作简单，容易上手
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
我主要用它查单词或者翻译句子，很少用于深度学习（如写作构思、口语训练）
完全符合我的使用情况
比较符合我的使用情况
基本符合我的使用情况
不太符合我的使用情况
完全不符合我的使用情况
使用大语言模型后，我更愿意主动探索英语学习资源
完全同意
比较同意
一般
不太同意
完全不同意
我会批判性的看待大语言模型提供的答案，不盲目相信
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
有时我会因为依赖大语言模型而减少自己思考英语问题的时间
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
我会利用大语言模帮自己制定具体的英语学习目标与计划
总是这样做
经常这样做
偶尔这样做
很少这样做
从不这样做
我会用大语言模型回顾或评估自己的英语学习进展
从不使用
极少使用
偶尔使用
经常使用
总是使用
在大语言模型的启发下，我能尝试更多样化的英语学习策略
非常同意
比较同意
一般
不太同意
非常不同意
大语言模型的陪伴或提醒，帮助我更坚持的完成英语学习任务
完全同意，帮助非常大
比较同意，有一定帮助
一般，帮助不明显
不太同意，帮助很小
完全不同意，没有帮助
在英语课程中，老师曾示范如何用大语言模型辅助写作或者口语等英语练习
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
老师曾提醒我们注意大语言模型答案的局限性或潜在错误
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
老师布置过需结合大语言模型完成的英语学习任务，如AI辅助作文、翻译练习等
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
学校或学院曾组织过关于AI工具使用的培训、讲座或使用指南
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
学校的学习平台（如超星、雨课堂、Blackboard等）提供了与大语言模型对接的功能（如智能批改、答疑）
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
我清楚学校关于学术诚信使用AI工具的相关规定（如是否允许使用AI完成作业）
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
请简要描述一次您认为大语言模型最有效帮助你英语学习的经历
您在使用大语言模型进行英语学习时，最大的困难和担忧是什么？
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