课堂教学质量自我诊断与提升需求调查（教师版）

尊敬的老师：

        您好！为协同推进课堂教学质量提升，帮助您获得更精准的教学支持，我们设计了本问卷。旨在了解您在教学中遇到的挑战、取得的经验以及对学校支持体系的期望。您的回答将被严格保密，仅用于整体改进教学支持服务。感谢您在百忙之中拨冗填写！

【第一部分：基本信息】

1.您本次自我诊断的课程名称：
2.您本次自我诊断的授课专业：

【第二部分：教学实践与反思】（请勾选或填写）

1. 在本年度的教学中，您最常使用的三种教学方法是什么?（可多选，不超过3项）
2. 您认为在目前的教学中，最能有效促进学生深度参与和思考的教学活动是?
3. 您在提升课堂教学质量方面，目前遇到的主要挑战是?（可多选）
4. 您通常通过哪些方式了解自己的教学效果?（可多选）

【第三部分：支持与需求】

1. 为提升教学能力，您最希望学校提供哪一方面的培训或支持?（请按需求程度排序，1为最需要）
2. 您认为阻碍您尝试教学改革（如新方法、新模式）的主要因素是什么?
3. 请分享一条您个人在激发课堂活力或提升教学实效方面最成功的经验或“小妙招”。

【第四部分：AI工具在教学中的应用与思考】

1.您是否在本课程的教学准备或实施过程中尝试使用过AI工具（如各类大模型、AI生成PPT、AI学情分析工具等）?
2. 您主要将AI应用于哪些教学环节?（可多选）
3.您如何看待AI工具对当前课堂教学带来的机遇与挑战?（可多选）
4.为应对AI带来的变化，您认为自身最需要提升的能力或知识是?
5.您希望学校在支持教师应对AI变革方面提供哪些帮助?（可多选）
6.对于学校层面如何系统化地推动“人工智能赋能课堂教学质量提升”，您还有哪些具体的政策或措施建议?

7.对于学校层面系统化地“提升课堂教学质量”，您还有哪些具体的政策或措施建议？

衷心感谢您的分享与贡献！您的智慧是学校教学质量提升的核心动力！

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