关于初中生“爱阅读、读好书、善读书”状况的调查问卷

一、基础信息

1. 你的年级是？

初一初二初三

2. 你的性别是？

男女

二、阅读习惯（“爱读书”）
请根据你过去一学期的实际情况选择。

3. 你平均每周用于课外阅读（非课本、教辅）的时间大约是？

少于1小时1-3小时4-6小时7小时以上

4. 你主要的课外阅读场景是？（可多选）

家里学校（课间、自习课等）图书馆/书店通勤/旅行途中其他：

5. 你获得阅读内容的主要途径？（可多选）

购买或借阅的纸质书电子阅读器在线阅读类app社交媒体或者书评网站其他：

6. 促使你进行课外阅读的主要动力是？（可多选）

个人兴趣，发自内心喜欢老师和家长的推荐或要求同学朋友的影响为了完成作业或学习任务为了放松娱乐、打发时间为了增长知识、开阔视野其他：

7. 影响你增加阅读时间的最大障碍是什么？（可多选）

课业负担重，没时间手机、电脑等电子设备干扰找不到感兴趣的书觉得阅读有点枯燥缺乏安静的阅读环境其他：

三、阅读内容（“读好书”）
请根据你的偏好和认知选择。

8. 你最喜欢阅读哪类书籍？

文学名著（小说、散文、诗歌等）科幻/奇幻小说侦探/悬疑小说历史传记类科普百科类漫画/绘本青春文学/校园小说哲学/思想类艺术/旅行类其他：

9. 你选择一本书来读，最主要看重什么？

老师或课本推荐同学朋友口碑网络/媒体推荐书籍的题材或情节简介吸引我作者是我喜欢的封面设计或书名吸引我获得过重要奖项其他：

10. 你是否会主动阅读教育部或学校推荐的“中学生必读书目”中的书籍？

会，大部分都读会，选择其中一部分感兴趣的读很少，除非老师强制要求基本不读

11. 在阅读时，你如何看待书中出现的不同观点或价值观？

会主动思考，结合自己知识进行判断基本都认同书中的观点不太在意，只看故事或知识会和师长、朋友讨论其他：

四、阅读方法（“善读书”）
请根据你的实际做法选择。

12. 阅读时，你是否有以下习惯？（可多选）

勾画重点句子在书页空白处写批注或感想使用单独的笔记本做摘抄或笔记折角或使用书签标记重要位置基本上不做标记，通篇阅读其他：

13. 读完一本书后，你通常会怎么做？（可多选）

在脑海中回顾一下主要内容与同学、朋友或家人分享、讨论写读后感或读书笔记寻找相关书籍或资料延伸阅读什么都不做，直接读下一本其他：

14. 当你在阅读中遇到难以理解的内容时，通常如何处理？（可多选）

查阅工具书（字典、词典等）上网搜索相关资料请教老师、家长或同学暂时跳过，继续往下读反复阅读，直到弄懂直接放弃阅读其他：

15. 你是否有意识地运用过一些阅读方法？（如：精读、略读、跳读、速读、主题阅读等）

是，老师教过并经常使用是，自己了解一些并尝试使用否，但想学习这些方法否，觉得按自己习惯读就好

16. 你是否会将阅读中获得的知识、想法与语文、历史等其他学科的学习联系起来？

经常主动联系有时会意识到有联系很少联系，觉得是分开的从未想过

五、开放性问题

17. 请分享一本你最近读过、并想推荐给同学们的好书，并简述你的推荐理由。

问卷到此结束，再次感谢你的认真填写！你的每一个回答都非常宝贵。

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