城乡小学高年级学生语文阅读教学的现状及策略研究
1. 你所在的地区属于？
A.城市
B.农村
C.乡镇
2. 你每周自主阅读纸质书籍的时长大约是?
A.1小时以内
B.1-3小时
C.3-5小时
D.5小时及以上
3. 你是否愿意主动阅读语文课本之外的书籍?
A.非常愿意
B.比较愿意
C.不太愿意
D.完全不愿意
4. 阅读一篇文章后，你能准确概括主要内容吗？
A.完全可以
B.基本可以
C.偶尔可以
D.完全不能
5. 面对有争议的阅读内容，你会主动思考不同观点的合理性吗？
A.经常会
B.偶尔会
C.很少会
D.不会
6. 你的家人是否会陪你一起阅读或交流阅读心得？
A.经常会
B.偶尔会
C.很少会
D.不会
7. 阅读时，你更倾向于选择那种阅读载体？
A.纸质书籍
B.电子设备
C.两者结合
D.两者都不
8. 语文课堂上，老师是否会组织阅读讨论、批判性思考等活动？
A.经常组织
B.偶尔组织
C.很少组织
D.从不组织
9. 在阅读时，老师会为你制定个性化的的阅读建议吗？
A.经常制定
B.偶尔制定
C.很少制定
D.从未制定
10. 你认为目前学校的阅读教学最需要改进的地方是？
A.阅读材料
B.教学方法
C.课后阅读指导
D.阅读评价方式
11. 你在阅读时遇到不理解的词语或句子，你会采用哪些方式解决？
A.直接跳过
B.查字典/词典
C.询问老师或家长
D.借助电子设备查询
E.结合上下文猜测
F.其他
12. 语文课堂上的阅读教学形式，你更倾向于哪种？
A.老师逐句讲解
B.小组合作讨论阅读心得
C.自主阅读后分享感悟
D.结合影视、音频辅助阅读
E.开展阅读闯关、竞赛活动
F.其他
13. 影响你课外阅读积极性的主要因素有哪些？
A.课业压力大，没时间
B.找不到感兴趣的书籍
C.阅读难度太大，看不懂
D.缺乏他人引导和交流
E.更想玩游戏、看视频
F.其他
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