特殊教育教师职业倦怠影响因素调查问卷研究
尊敬的特殊教育教师:
您好!非常感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解特殊教育教师职业倦怠的影响因素,所得信息仅用于学术研究,采用匿名形式,数据严格保密,请您根据实际情况如实填写,您的反馈对研究至关重要,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 性别
男
女
2. 年龄
21-30岁
31-40岁
41-50岁
50岁以上
3. 婚姻状况
未婚
已婚
离异
再婚
丧偶
4. 最高学历
中专
大专
本科
硕士及以上
5. 职称
无职称
初级教师
中级教师
副高级教师
高级教师
6. 教龄
5年及以下
6-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
7. 所学专业
特殊教育
非特殊教育
8. 您的薪水区间属于:
3000以下
3000-5000
5000-7000
7000以上
9. 您对所在单位提供的待遇:
极不满意
不满意
基本满意
满意
非常满意
10. 1您觉得现在的工作环境会影响自己工作吗:
没有
很少有
有时有
经常有
总是有
11. 您从事特殊教育工作时,感觉压力大吗?
没有
很少有
有时有
经常有
总是有
12. 您平时从事特殊教育时的工作任务量:
极少
很少
一般
很多
非常多
二、职业倦怠情况
(一)情绪衰竭
13. 我对特殊教育教学工作感觉到有挫折感。
从不
很少
有时
经常
总是
14. 特殊教育教学工作让我情绪疲惫。
从不
很少
有时
经常
总是
15. 我觉得我过度努力工作。
从不
很少
有时
经常
总是
16. 面对特殊教育工作时,我有力不从心的感觉。
从不
很少
有时
经常
总是
17. 我在工作时感到心灰意冷。
从不
很少
有时
经常
总是
18. 我想暂时休息一阵子或另调其他职务。
从不
很少
有时
经常
总是
19. 我在从事特殊教育工作时精力充沛。
从不
很少
有时
经常
总是
20. 面对特殊学生时,会带给我很大的压力。
从不
很少
有时
经常
总是
21. 我常盼望有假期,可以不用上班。
从不
很少
有时
经常
总是
(二)低个人成就感
22. 我觉得自己不被理解。
从不
很少
有时
经常
总是
23. 我觉得自己在推行特殊教育工作中的方式不恰当。
从不
很少
有时
经常
总是
24. 我认为只要努力就能得到好的结果。
从不
很少
有时
经常
总是
25. 我能肯定这份工作的价值。
从不
很少
有时
经常
总是
26. 我认为这是一份相当有意义的工作。
从不
很少
有时
经常
总是
27. 我可以从工作中获得心理上的满足。
从不
很少
有时
经常
总是
28. 我有自己的工作目标和理想。
从不
很少
有时
经常
总是
29. 我乐于学习有关特殊教育工作上的新知。
从不
很少
有时
经常
总是
(三)去个性化
30. 我能够冷静的处理情绪上的问题。
从不
很少
有时
经常
总是
31. 从事这份工作后,我觉得对人变得更冷淡。
从不
很少
有时
经常
总是
32. 对某些同事所发生的事我并不关心
从不
很少
有时
经常
总是
33. 在从事特殊教育工作中,同事将他们遭遇的问题归咎于我。
从不
很少
有时
经常
总是
34. 我担心这份工作会使我逐渐失去耐性。
从不
很少
有时
经常
总是
再次感谢您抽出时间填写问卷!
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