关于人工智能视域下高校思政教育算法风险及其治理路径的调查问卷

亲爱的同学:
您好！我们正在进行一项关于“人工智能（AI）在高校思想政治教育中的应用及其风险治理”的学术调查。本问卷采取匿名形式，仅用于小组思政作业研究，请您根据真实情况和感受放心填写。真的非常感谢您，如果你以后有需要也欢迎找我填此调查问卷！
一、基本信息
1. 您的年级是
2. 您的专业类别是
3. 您在日常学习生活中使用生成式AI（如ChatGPT、文心一言等）或推荐算法类应用（如抖音、今日头条）的频率是
二、人工智能在思政教育中的应用现状
4. 您所在的学校是否在思政课教学或日常教育中引入了AI技术（如智慧课堂、个性化学习推荐、AI助教等）?
5. 您认为当前算法推荐技术（根据您的喜好推送新闻、时政热点）对您获取思政类信息的主要影响是?（多选）
三、思政教育中的算法风险感知
6. 【信息茧房风险】您是否感觉到在浏览时政类或价值观类信息时，平台总是推送同质化的观点，导致难以听到不同的声音?
7. 【价值诱导风险】您是否担心算法推荐的内容潜移默化地影响或偏离主流价值观（如过度娱乐化、历史虚无主义等）?
8. 【思维惰性风险】在面对复杂的思政理论问题时，您是否倾向于直接接受AI给出的答案，而减少了独立思考?
9. 【隐私泄露风险】在利用数字化平台进行思政学习时，您对个人数据（如学习轨迹、观点倾向）被收集和分析的担忧程度是?
10. 【技术偏见风险】您认为现有的AI算法是否存在由于训练数据原因，导致输出内容带有某种特定偏见或歧视的情况?
四、算法风险的治理路径与建议
11. 您认为治理高校思政教育中算法风险的最有效主体应该是?（单选）
12. 您认为学校在应对算法带来的挑战时，最应该加强哪方面的工作?（多选）
13. 对于将人工智能深度融入高校思政教育的前景，您的总体态度是?
（问卷结束，再次感谢您的参与！）
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