本科护生自主学习能力调查

亲爱的同学：

        您好!本研究旨在了解大学生学习现状，本调查问卷共分四个部分，这些题目是评价您目前的有关学习的实际情况，而不是您能够达到的或是应该达到的情况，请根据自己的实际情况如实填写即可。您所提供的信息对本研究是非常宝贵的，仅用作课题学术研究，无其他用途和利益冲突，并予以严格保密，不会对您和您的学业造成任何不利的影响。本研究采用不记名的形式，答案无好、坏、对、错之分，请您根据个人真实情况在相应的“口”内划“√”。没有您的帮助，研究者将难以完成所预定的研究目标。对于您的支持，我们表示衷心的感谢!


注：所有问题均指到目前为止您的实际情况。选择题除第一部分的14、15题为多选题外均为单选题，填空题请填写数字或文字，请不要遗漏。

第一部分 一般资料调查表调查表：
请将符合你个人实际情况的项目在记录栏的相应选项进行勾选。
1 性别:
2 年级:
3 你上大学之前的户口所在地:
4 您父亲的最高学历
5 您母亲的最高学历是?
6 为什么选择护理专业:
7 你目前学业成绩占班级排名的百分比是？
8 你的实习鉴定（出科评价）等级在什么水平?
9 你觉得大学教育教会你如何学习了吗?
10 你是否获得过奖学金？
11 你是否担任学生干部（包括校/院系学生干部、班级学生干部、学生社团/协会负责人或核心成等）？
12 你对学校提供的学习资源（包括在线学习管理系统、数据库资源、实验和课堂演示物品、图书馆、自习室和教师配备等）满意吗?
接下来第13-18题聚焦于大学生与生成式人工智能的相关使用情况与看法，以下是有关生成式人工智能的介绍：
       生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence）简称生成式AI，是人工智能领域的重要分支，一种基于算法和模型生成文本、图片、声音、视频、代码等内容的技术，不同于传统AI的分析功能，生成式AI能学习并生成具有逻辑的新内容。不同于传统的人工智能仅对输入数据进行处理和分析，生成式人工智能可以学习并模拟事物的内在规律，根据用户的输入资料生成具有逻辑性和连贯性的新内容。这一技术的核心依托于多模态模型，能针对用户需求实现异构数据的生成式输出。

13 你对生成式人工智能的熟悉程度如何?

14 你经常使用的生成式人工智能软件有哪些?（多选）

15 你经常使用生成式人工智能技术有哪些?（多选）

16 在你的专业课程或开展研究项目时，你使用生成式人工智能工具作为你的主要想法来源的频率是？
17 在你的专业课程或研究领域中，你使用生成式人工智能工具来支持你的工作或作业的频率是？
18 用AI完成作业后，你验证内容可靠性的频率是：
第二部分 自我调节学习量表：
请将符合你个人实际情况的项目在记录栏的相应选项进行勾选。
1.在老师教过之后，我可以没有困难地开始做作业。
2.即使有其他有趣的事情我也会去做作业。
3.即使周围有许多干扰，在上课时我可以集中注意力。
4.即使我对作业一点兴趣也没有，我也会激励自己完成作业。
5.我会制定计划来完成作业。
6.我会记住课本或实验中所提供的信息。
7.我会组织学习任务。
8.当需要完成一项不熟悉的任务时，我会寻找并使用合适的工具。
9.在课程学习中，我会为自己设定特定的目标。
10.我会参考以前设定的目标来测量所取得的进步。
11.如果发现自己使用的学习方法不起作用时，我会改进我的方法。
12.我精确地记录了到目前为止我所得的分数。
13.我会找一个没有干扰的地方学习。
14.我会寻求同伴的帮助，他会给我重要的反馈。
15.当作业有时间限制时，我能有效地处理自己的时间。
第三部分 中文版本科自我调节学习策略量表
在你的学习和实习生活中，以下条目在多大程度上适用于你？
1 我会制订自己的学习目标
2 我会评估判断学习任务的难度，并根据需要及时调整学习计划
3 我会根据不同任务的特点，采取相应的学习方法以更好地掌握知识
4 学习过程中，我了解自己在思维方式和行为上的优势和劣势
5 我会有意识地监控自己的学习方法和进度
6 我会边学习边思考如何灵活应用不同的学习策略来达成学习目标
7 我能够正确评估所采用的学习策略是否有效，并清楚自己是否正在朝着学习目标前进
8 学习新知识时，我会考虑是否能与之前掌握的知识相结合
9 我会回顾自己的学习过程，确认是否避免了干扰因素，并保持专注
10 当学习遇到困难时，我会反思原因，并重新思考学习方法
11 我会在学习结束后评估自己是否达到了设定的学习目标
12 我会评估学习成果，并评估学习环境、时间和使用的学习方法是否恰当
第四部分 专业认同感量表
请将符合你个人实际情况的项目在记录栏的相应选项进行勾选。
1 你认为目前人们对护理职业的看法是:
2 你认为现在护士的社会地位:
3 你认为现在医院护理的工作氛围:
4 进行专业思想教育后，你认为护理工作是:
5 当别人在谈论有关护士的话题时，你感觉:
6 你认为护理是一门专业吗?
7 在与其他专业同学的交往中，你常常因为自己是护理专业而感到：
8 在学习护理专业课的过程中，你感到快乐吗?
9 你对护理专业的喜欢程度为:
10 你在看电视、报纸和上网时，关注有关护理的报道吗?
11 你愿意你的孩子以后也做护士吗?
12 你认为自己适合当护士吗?
13 你认为自己能成为一名优秀护士吗?
14 如果可能，你愿意调换专业吗?
15 如果现在有一个重新选择志愿的机会，你会仍然选择护理专业吗？
16 如果在护理工作实践中遇到困难，你会:
17 大学毕业后，如果有机会读研，你仍会选择护理专业吗?
18 你认为当护士能够实现你的人生价值吗?
19 选择就读护理专业，你首先考虑的因素是:
20 你认为下列哪个因素最有可能影响你学习护理专业的积极性？
21 你认为对你专业思想影响最大的护理界人士是:
22 你喜欢上护理操作课吗?
23 你的护理成绩是:
24 如果病人需要帮助，你会:
25 如果病人向你倾诉，你会:
26 你愿意与病人进行沟通吗?
27 你希望毕业后工作的医院等级是:
28 你希望将来工作后多长时间公费进修或脱产学习一次?
29 参加工作后，你希望:
30 你期望工作后的月工资水平是:
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