2025-2026年度第二学期合肥一六八新店花园学校教育教学工作问卷调查表1
亲爱的同学，你好！请按自己的实际情况认真、如实地填写，你的回答对我们更好地了解教育教学非常重要，对以后的教育教学改进会有很大的帮助，非常感谢你的支持与合作！
教学类
1. 你所在的年级
七年级
八年级
九年级
2. 你的班级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3. 你对学科老师的认同度？
非常高
比较高
一般
不认同
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
4. 学科老师是否有体罚或变相体罚学生现象
从来没有
偶尔
很少
经常
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
5. 学科老师上课是否有迟到、早退现象
经常提前到教室
从不旷课和迟到、早退
偶有迟到或早退现象
经常迟到或早退
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
6. 学科老师晚自习辅导是否守时、守室
很好
较好
一般
差
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
7. 你觉得学科老师备课是否充分
非常充分
较充分
一般
不充分
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
8. 请根据下面的选项对学科老师课堂的提问进行评价
多数提问,提问的问题共性且针对性强
课堂提问的角度处理的比较好
少数提问,提问的问题浅显
从不提问或提问随意，无思考价值
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
9. 学科老师课堂注重自主、合作和探究的教学方式，课堂气氛活跃程度如何
非常活跃
活跃
一般
沉闷
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
10. 学科老师课堂管理和驾驭能力评价
要求严格，学生有不利于学习的行为即被发现并制止
要求比较严格
要求一般
对不认真听课，睡觉等不利于学习的行为不管不问
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
11. 学科教师作业布置数量
适中，精选
适中，笼统布置
偏多或偏少
很多或很少
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
12. 学科作业是否进行分层布置？
分层布置且效果很好
分层布置，效果一般
偶尔分层
从不分层
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
13. 学科老师对课堂练习、课后作业的处理
全部批阅,讲评突出重点
部分批阅或讲评欠重点
不批阅只讲评
不批阅不讲评
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
14. 开学以来学科错题重做频率多少
5次以上
3-5次
1-3次
没有
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
15. 学科老师每次错题重做后反馈是否及时有效
非常好，批改及时，讲评到位
较好
一般
批改不及时,无讲评或讲评重点不突出
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
16. 依据学科特点，是否注重实验教学、研究性学习、社会实践等活动。
非常注重
较注重
一般
不注重
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
17. 多媒体等现代教育手段的应用情况
恰当使用，并注意师生互动
正常运用，作为教学资料展示平台
偶尔使用
从不使用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
18. 老师是否在课堂上（包括晚自习、早读）非工作需要长时间使用手机？
从来没有
偶尔
很少
经常
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
19. 面对你的咨询，老师的态度和做法是
耐心细致
态度一般
不耐烦
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
美术
信息
心理
体育
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