校园“绿色低碳”行动实践调查问卷（垃圾分类、能源节约篇）

1. 您对垃圾分类知识的了解程度如何？

非常了解比较了解一般了解不太了解完全不了解

2. 您在校园内扔垃圾时，是否会主动进行垃圾分类？

总是经常偶尔很少从不

3. 您认为校园内垃圾分类设施（如分类垃圾桶）的设置是否合理？

非常合理比较合理一般不太合理很不合理

4. 您觉得影响您在校园进行垃圾分类的主要因素是什么？（可多选）

垃圾分类知识不足分类设施不完善觉得麻烦，不愿分类周围同学都不分类，自己分类也没用其他

5. 您希望学校通过哪些方式加强垃圾分类宣传教育？（可多选）

开展垃圾分类讲座制作垃圾分类宣传海报、视频组织垃圾分类实践活动（如分类竞赛）在课程中融入垃圾分类知识其他

6. 您在教室、宿舍等场所，离开时是否会主动关闭电灯、风扇、空调等电器？

总是经常偶尔很少从不

7. 您在使用水资源（如洗手、洗衣等）时，是否有节水习惯（如及时关闭水龙头、一水多用等

总是经常偶尔很少从不

8. 您认为校园内能源浪费现象是否严重？

非常严重比较严重一般不太严重不严重

9. 您觉得以下哪些措施能有效促进校园能源节约？（可多选）

加强节能宣传，提高师生节能意识更换节能设备（如节能灯具、节水龙头等建立节能奖惩制度开展节能主题活动（如节能周）其他

10. 您觉得个人在校园能源节约方面还能做出哪些努力？

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