初中生物学与小学科学衔接情况调查问卷 （初中生物教师）

尊敬的老师： 您好！为了了解初中生物学与小学科学教学的衔接现状，提高小初衔接的有效性，特开展尊敬的老师： 您好！为了了解初中生物学与小学科学教学的衔接现状，提高小初衔接的有效性，特开展本次调查。本问卷采用匿名方式，结果仅用于研究，请根据实际情况填写。感谢您的支持！

第一部分：教师基本情况

1.您的性别是（ ）
2.您的教龄是（ ）
3.您的学历是（ ）
4.您所学的专业是（ ）

第二部分：教学方法策略研究

1.您在初中生物学教学中，最常采用的教学方法有哪些?（可多选）（ ）
2.您选择以上教学方法的主要依据有(请选 3 项并按重要性排序)( )
3.您在初中生物学教学中，对实验课的处理情况是（ ）
4.您通常采用什么教学方法进行学生实验?（ ）
5.您在教学中对学生进行学习方法指导的情况是( )
6.您认为以下哪部分内容的教学难度相对其他最大 ( )
7.根据第 6 题的选择,您认为这部分存在困难的可能原因有 ( )
8.您如何评价学生的学习效果?（可多选）（ ）
第三部分：小初衔接意识和方法调查问卷
1. 您认为学生学好小学科学对初中生物学的学习有无帮助 （ ）
2.您对《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的了解程度是（ ）
3.您对《义务教育小学科学课程标准(2022年版)》的了解程度是（ ）
4.您对小学科学教材生命科学领域和课程标准的内容了解情况 （ ）
5.您是否了解小学科学的教学方法和学生的学习方法( )
6.您是否注意过将生物教学与小学科学中生物知识相衔接( )
7.你是否了解所教内容与小学科学相关内容的衔接关系（ ）
8.您在教学中，是否会考虑学生小学阶段已有的科学基础（ ）
9.在教学过程中遇到小学科学与初中生物学相关联的内容时，您是如何衔接的 （ ）

第四部分：小初衔接问题和期望

1.您是否参加过小初衔接相关的培训或教研活动（ ）
2.您每个学年到小学听课或学习的次数是( )
3.您是否和小学科学教师探讨过教学中的问题( )
4.您与小学科学教师交流初中生物学与小学科学教学衔接问题的频率是（ ）
5.您认为小学科学与初中生物学衔接中存在的主要困难是（可多选）（ ）
6.您认为当前小初衔接不畅的最主要原因是什么?（ ）‌
7.您所在学校是否有小初联合教研机制（ ）
8.您认为哪些因素阻碍了小初科学教师之间的交流?（可多选）（ ）
9.‌您认为在教学过程中，最有效的小初衔接方式是（ ）
10.您认为建立小初科学教师交流机制最有效的方式是（ ）
11.您最望通过哪种方式来提升小初衔接教学能力?（可多选）（ ）
12.您对初中生物学与小学科学教学衔接的其他建议:
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