关于“高水平科技自立自强与新质生产力发展”社会认知调查问卷
1.
您的身份是
教师
博士生
硕士生
本科生
2.
您所在的学科领域是：
3.
您是否参与过科技成果转化或产学研合作项目？
是
否
4.
当前的科研评价体系（如职称评定、项目考核）能有效鼓励原始创新和颠覆性探索。
不认可(
0
)
认可(
100
)
5.
现有的科研管理流程（如经费报销、项目汇报）让我能充分专注于科研本身。
不认可(
0
)
认可(
100
)
6.
我所在的单位/团队，产学研合作与成果转化的渠道是畅通且高效的。
不认可(
0
)
认可(
100
)
7.
在关键核心技术领域（如芯片、工业软件）实现突破，应主要依靠国家战略科技力量，而非市场力量。
不认可(
0
)
认可(
100
)
8.
您认为阻碍实验室成果向产业转化的最主要三项障碍是？（多选，限3项）
评价体系不认可（不计算工作量或绩效）
缺乏中试熟化资金和平台
难以找到合适的企业合作伙伴
知识产权归属与利益分配复杂
科研人员缺乏创业动力或市场知识
9.
要培养适应“新质生产力”发展的高素质人才，当前学生培养方案最应加强的是？（多选，限2项）
跨学科知识与能力
工程实践与动手能力
数字化与智能化素养
创新思维与企业家精神
科技伦理与社会责任感
10.
如果有更完善的机制保障，您个人有多大意愿深度参与成果转化或创业？
不满意(
0
)
满意(
100
)
11.
如果有更完善的机制保障，您个人有多大意愿深度参与成果转化或创业？
毫无意愿(
0
)
意愿强烈(
100
)
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