小学课后服务参与情况调查——家长问卷

尊敬的家长:

您好!为了了解目前课后服务的开展和参与情况,更好地完善课后服务工作,特开展本次问卷调查。以下所有问题的答案均无对错之分,也不涉及评价和问责,内容仅供研究使用,我们承诺对您的信息绝对保密,请您放心根据实际情况作答。感谢您的支持与配合!

注:

1.由于内容涉及孩子教育情况,请由对孩子教育起主要决策作用的孩子父亲或母亲作答;

2.如果您有多个小孩,问卷中涉及孩子的题项请仅根据参与本调查的孩子情况进行填写。

第一部分 基本信息
1. 您是孩子的
2. 您孩子的性别是
3. 您孩子目前就读的学校是
4. 您孩子目前就读的年级是
5. 您的受教育程度是
6. 您配偶的受教育程度是
7. 您的家庭人均(含需抚养或赡养的人员)每月可支配收入是
8. 您的职业是
9. 您配偶的职业是
第二部分 问卷
10. 您对课后服务政策文本的了解程度如何?
11. 您认为教育部推行课后服务的主要目标是什么?
12. 您认为课后服务是政策规定必须要参加的吗?
13. 您孩子的学校会通过哪些方式对课后服务参与要求及相关安排进行说明?
14. 您孩子所在学校目前课后服务开设的内容大致有哪些?
15. 您孩子所在学校课后服务的提供主体有哪些?
16. 您孩子所在学校课后服务的管理措施有哪些?
17. 您认为学校在宣传和推行课后服务时,其首要出发点是什么?
18. 您孩子是否参加了学校的课后服务?
19. 参加课后服务的主要原因是什么?
20. 未参加课后服务的主要原因是什么?
21. 当您表示不想让孩子参与课后服务时,学校会通过什么方式与您沟通?
22. 以下是您在决定孩子是否参加课后服务时可能考虑的因素,您认为其中哪一项最为重要
23. 当知道身边大多数家长都让孩子参加课后服务时,您会更倾向于也让孩子参加吗?
24. 当孩子的老师劝说您让孩子参与课后服务时,您会更倾向于让孩子参加吗?
25. 您认为以下观念对您让孩子参与课后服务的影响程度如何?
  • 非常大
  • 较大
  • 一般
  • 较小
  • 非常小
孩子努力、成绩好,今后发展才好
配合老师及学校工作
26. 您认为学校管理者和教师在课后服务政策执行上体现的素质能力如何?
  • 非常好
  • 较好
  • 一般
  • 较差
  • 非常差
德(职业道德、责任心等)
能(组织能力、教学能力等)
勤(工作态度、投入程度等)
绩(服务效果、学生反馈等)
廉(收费规范、廉洁自律等)
27. 当您对课后服务参与有疑问或意见时,有哪些渠道向学校反馈?
28. 您孩子的学校对您反馈的课后服务参与相关问题重视程度如何?
29. 您认为课后服务哪些方面还需要改进?
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