面向职业教育教学评价指标调研

尊敬的专家： 您好！请各位专家对评价指标体系的指标项提出删改建议并进行评价。本次问卷中您的所有选择及意见将仅用于本次学术研究中，在此再次对您的协助表示感谢！
填表说明：本问卷一共有5个一级指标，17个二级指标，请您对每个指标的重要性程度做出相应的选择，本问卷采用李克特量表进行计分，其中非常认同表示5分，比较认同表示4分，一般认同表示3分，比较不认同表示2分，非常不认同表示1分。若您认为该指标不准确或应该删除，或您认为我们还有未考虑到需要增加的项目，请您在“修改意见”一栏内进行补充。
一、一级指标咨询
1. 一级指标
  • 非常认同
  • 比较认同
  • 一般认同
  • 比较不认同
  • 非常不认同
教学目标与内容设计
教学过程与方法
教学资源与环境支持
教学效果与影响
评价方式与机制
2. 关于职业教育教学评分标准一级指标的修改意见
二、二级指标咨询
3. 教学目标与内容设计下的二级指标
  • 非常认同
  • 比较认同
  • 一般认同
  • 比较不认同
  • 非常不认同
职业目标对接
产教内容融合度
思政与职业素养融合
4. 关于教学目标与内容设计下的二级指标的修改意见
5. 教学过程与方法下的二级指标
  • 非常认同
  • 比较认同
  • 一般认同
  • 比较不认同
  • 非常不认同
学生中心
教学方法
教学互动
行动导向教学实施
理实一体融合
校企协同育人课堂表现度
6. 关于教学过程与方法下的二级指标的修改意见
7. 教学资源与环境支持下的二级指标
  • 非常认同
  • 比较认同
  • 一般认同
  • 比较不认同
  • 非常不认同
资源支持
职场环境创设
8. 关于教学资源与环境支持下的二级指标的修改意见
9.

教学效果与影响下的二级指标

  • 非常认同
  • 比较认同
  • 一般认同
  • 比较不认同
  • 非常不认同
核心技能掌握
职业能力增值
职业素养表现度
10. 关于教学效果与影响下的二级指标的修改意见
11. 评价方式与机制下的二级指标
  • 非常认同
  • 比较认同
  • 一般认同
  • 比较不认同
  • 非常不认同
产教协同评价
评价方法科学
评价结果应用
12. 关于评价方式与机制下的二级指标的修改意见
三、基本情况
13. 您的教龄
14. 您的职称
本轮的调查问卷到此为止，真挚的感谢您的参与和支持，谢谢！
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