初中道德与法治参与式教学调研问卷（教师版）

尊敬的老师：
您好！本次调研旨在了解初中《道德与法治》课参与式教学的实施现状、成效与问题，为优化教学策略提供依据。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，请您根据实际教学情况如实填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1.  您的教龄：
2. 您是否接受过参与式教学专项培训：
3.  学校是否为参与式教学提供过配套资源（如教案、教具、培训等）：
二、教学实施现状
4.  您在道德与法治课堂中采用参与式教学的频率：
5. 您常用的参与式教学方法有（可多选）：
6. 您设计参与式教学情境时，是否会结合学生生活实际：
7. 您认为自身运用参与式教学的能力水平：
三、实施成效感知
8. 开展参与式教学后，学生道德与法治核心素养（法治观念、责任意识等）的提升情况：
9. 参与式教学对课堂氛围和师生互动的改善效果：
10. 参与式教学是否促进了你自身教学方法的创新：
四、现存问题反馈
11.  您在实施参与式教学时遇到的主要困难有（可多选）：
12.  学生参与课堂活动时，最突出的问题是（可多选）：
13.  学校传统教学理念对参与式教学推进的阻碍程度：
五、改进建议
14.  您认为学校应从哪些方面支持参与式教学（可多选）：
15.  提升学生参与式学习能力的有效方式有（可多选）：
16. 您对在初中道德与法治课堂推进参与式教学的其他建议：________________________
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