临猗三中高中体育特长生培养状况教师调查问卷
尊敬的老师：
您好！本问卷旨在从一线教师视角了解我校体育特长生的培养现状与需求，为优化训练、教学与升学支持提供依据。问卷匿名，结果仅用于研究，填写说明：请您根据实际情况勾选。除特别说明外，均为单选。
一、基本信息
1. 性别
男
女
2. 年龄
25岁以下
26~35岁
36~45岁
46岁及以上
3. 教龄
≤3年
4~10年
11~20年
＞20年
4. 最高学历
大专
本科
硕士及以上
5. 专业背景
体育教育
运动训练
运动康复
其他
6. 您的主要身份（可多选）
专项训练教练
体育与健康课教师
班主任
文化课教师
行政/管理教师
7. 指导的体育特长生人数
二、训练与竞赛支持
8. 学校为特长生提供充足且固定的训练时段
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
9. 训练场地、器材能满足专项提升需求
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
10. 教练团队专业结构合理、持续参加教研或培训
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
11. 学校定期组织校内外高水平比赛供学生实战
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
12. 运动伤害预防与医疗康复体系完善
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
三、学业管理与融合
13. 学校对特长生有明确的文化课底线要求
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
14. 文化课教师愿意为特长生弹性布置作业或考试
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
15. 我能及时掌握特长生学情并与其他教练沟通
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
16. 学校开设针对特长生的学业补偿或答疑时段
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
17. 特长生普遍能平衡训练与学习任务
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
四、升学与职业发展指导
18. 学校及时向学生解读高水平运动员招生政策
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
19. 我能为学生提供报考院校或项目的选择建议
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
20. 学校建立高校输送通道或合作基地
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
21. 学生、家长对体育相关职业路径有清晰认知
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
五、保障与激励
22. 学校把特长生培养成效纳入教师绩效考核
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
23. 训练、比赛及带队补贴发放及时、合理
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
24. 学校为大型比赛外出提供经费与调课支持
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
25. 特长生在评优评先中享有公平机会
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
六、心理与团队文化
26. 学校关注特长生心理健康并有专业辅导渠道
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
27. 教练与班主任、科任教师形成育人合力
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
28. 特长生在校内获得尊重与积极同伴关系
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
七、开放题
29. 您认为目前特长生培养最突出的困难是什么？
30. 您对提升我校体育特长生培养质量的建议：
关闭
更多问卷
复制此问卷