校园非正式学习空间使用体验与需求调查问卷
非正式学习空间:指的是在传统教室、实验室等正式教学场所之外,学生自主进行学习、研讨、思考和知识交流的物理或虚拟环境。
1. 您目前所处的大学阶段
大一
大二
大三
大四
研究生
2. 您常前往哪种非正式学习空间进行自习或小组学习?
图书馆
校园咖啡厅或饮品店
宿舍楼内的公共自习室
本人宿舍内
行政楼或学院楼的公共区域
户外长椅,草坪或广场等露天场所
其他
3. 您前往校园非正式学习空间的频率是
每天
一周三到四次
一周一到两次
一个月三到四次
极少
4. 影响您选择某个特定学习地点的关键因素是
学习氛围好,安静不受干扰
座位舒适,有足够桌面空间
方便获取电源插座
网络信号强且稳定
距离宿舍,食堂或教室近,便利
允许进行小组讨论
开放时间长
5. 在各类非正式学习空间中,您最常遇到且影响学习效率的问题是
有人喧哗、交谈或电话声音干扰
占座现象严重
找不到可用的电源插座
网络连接不稳定或速度慢
室内太冷、太热或空气不流通
其他
6. 您对我们学校旧图书馆的体验
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
7. 您对我们学校新图书馆的体验
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
8. 您心目中理想的非正式学习空间应具备哪些特征?
绝对安静,严禁任何声音
仅有键盘,翻书等白噪音
允许小声地讨论或接听电话
允许饮食,氛围放松
24小时开放
其他
9. 如果学校计划新建或改造非学习空间,您最希望优先增加哪些服务或设施?
更多带有USB接口的电源插座
可预约的独立或半封闭学习隔间
符合人体工学的可调节座椅
自助打印机、扫描仪
方便的储物柜(当日或短期租赁)
线上实时座位/空间预约与查看系统
其他
10. 请用一两句话描述:您曾在校园哪个角落获得过最舒适,最高效的学习体验?
11. 对于营造更好的校园学习环境,您还有其他想法或建议吗?
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