《概率论与数理统计》课程教学质量反馈调查问卷

说明:本问卷匿名填写，仅用于改进教学。
5级量表:非常同意 / 同意 / 一般 / 不同意 / 非常不同意
1. 本课程的教学目标清晰，我能明确理解课程的学习要求与考核方式。
2. 课程内容（如概率论的基本概念、随机变量及其分布、数字特征、点估计等）结构合理，层次清晰。
3. 课程内容与先修课程（如微积分、线性代数）衔接恰当。
4. 课程中的例题/作业能体现“数学推导 → 方法理解 → 解决实际问题“的衔接。
5. 课程内容有助于我理解人工智能、电子信息领域的工程伦理与社会责任。
6. 课程中的互动（提问、随堂练习、答疑等）有助于我及时发现并解决理解偏差。
7. 本课程激发了我对人工智能、电子信息领域进一步探索的兴趣。
8. 课程学习帮助我建立了对数据与不确定性的正确认识。
9. 本课程提升了我继续学习相关课程/方向的信心与兴趣（如随机过程、信号处理、通信系统、机器学习、数据分析等），并愿意主动查阅资料进行拓展。
10. 您认为本课程的授课节奏整体而言。
11. 您认为本课程教学内容的逻辑性与连贯性如何?
12. 您希望教学内容在哪些方面进行调整?
13. 您认为本课程“平时成绩40%，期末考试60%”的整体考核比例是否合理?
14. 您对本课程整体教学质量的满意度。
15. 请列举本课程教学中您认为最值得肯定的1-2个方面
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