平阳县求实培训学校2025年学校行政班子民主测评表

1. 本表旨在客观、公正地评价行政班子成员的综合表现，促进管理团队改进工作、提升效能。

2. 请根据您的实际了解和观察，在每一项评价指标后的相应分数评分。

3. 本测评采用无记名方式。

（一）领导班子业绩测评（100分）+附加分（10分）

1.

学校招生成情况 （20分）

2. 学校巩生工作情况 （5分）
3.

学校宣传工作：（5分）

4.

校园安全工作（20分）

5. 稳定师资队伍 (5分)
6. 教育教学质量（20分）
7. 名师培养与招聘（5分）
8. 落实制度规定的待遇及工资发放等情况（10分）
9. 学生、教师对食堂及后勤服务工作的总体感受 （10分）
10. 附加分：参加并通过上级各项评价 、 评估、考核或验收 （10分）
（二）校级领导个人领导力测评（100分）
     
   徐锋辉
11. 徐锋辉：具备相应的教育教学管理专业知识（4分）
12. 徐锋辉：判断与解决问题的思维水平与能力(5分）
13.

徐锋辉：理论/愿景的转化能力及意志力和坚持性(6分)

14. 徐锋辉：设置和完善学校组织机构及规章制度（4分）
15. 徐锋辉：坚持民主集中制，进行科学决策（8分）
16. 徐锋辉：赋权于中层干部和教师并实行问责机制（8分）
17. 徐锋辉：鼓励支持教师专业化发展（8分）
18.

徐锋辉：协调学校部门间/人员间的工作与冲突（10分）

19. 徐锋辉：加强与家长、社区及校外其他主体的合作（7分）
20. 徐锋辉：与上级教育行政部门联系（7分）
21. 徐锋辉：监测学校发展规划的实施情况并进行修正 （8分）
22. 徐锋辉：反思并改进学校实践活动（10分）
23. 徐锋辉：重视并促进公众对学校满意度的提升（5分）
24.

徐锋辉：重视并促进家长对学校满意度的提升（6分）

25. 徐锋辉：重视并促进上级部门对学校满意度的提升（4分）
（二）校级领导个人领导力测评（100分）
     
   李小璋
26. 李小璋：具备相应的教育教学管理专业知识（4分）
27. 李小璋：判断与解决问题的思维水平与能力(5分）
28.

李小璋：理论/愿景的转化能力及意志力和坚持性(6分)

29. 李小璋：设置和完善学校组织机构及规章制度（4分）
30. 李小璋：坚持民主集中制，进行科学决策（8分）
31. 李小璋：赋权于中层干部和教师并实行问责机制（8分）
32. 李小璋：鼓励支持教师专业化发展（8分）
33.

李小璋：协调学校部门间/人员间的工作与冲突（10分）

34. 李小璋：加强与家长、社区及校外其他主体的合作（7分）
35. 李小璋：与上级教育行政部门联系（7分）
36. 李小璋：监测学校发展规划的实施情况并进行修正 （8分）
37. 李小璋：反思并改进学校实践活动（10分）
38. 李小璋：重视并促进公众对学校满意度的提升（5分）
39.

李小璋：重视并促进家长对学校满意度的提升（6分）

40. 李小璋：重视并促进上级部门对学校满意度的提升（4分）
更多问卷 复制此问卷