数智赋能下大学生英语写作的双维效应研究调查问卷
亲爱的同学：您好！为了解大学生在英语写作中使用人工智能（AI）工具的现状、策略及相关需求，我们开展此次问卷调查。本调查采用匿名形式，所有数据仅用于研究，严格遵守隐私保护原则，不会泄露您的个人信息。问卷填写大约需要5-8分钟，请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！
第一部分：基础信息
1.您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2.您的专业类别
文科（如语言、文学、法学、管理学、教育学等）
理工科（如数学、物理、计算机、工程、人工智能等）
经管类（如经济、管理、会计等）
艺术类
其他
3.您的英语水平（取最高）
暂未参加
大学英语四级
大学英语六级
雅思6.5分/托福90分以上
其他
4.您平均每周进行英语写作的频次
几乎不写
1-2次
3-5次
6次及以上
第二部分：AI 写作辅助工具使用现状（注：AI 写作辅助工具指ChatGPT、有道翻译、作业帮、豆包，WPS AI写作等具备写作辅助功能的工具）
5.您是否在英语写作中使用过AI工具？
从未使用过
偶尔使用（每月1-2次）
经常使用（每周1-3次）
频繁使用（每周4次及以上）
6.您使用AI工具辅助英语写作的主要场景是(可多选)
课程作业（如作文、报告、读后感等）
英语考试备考（如四六级、考研英语、雅思/托福写作等）
学术写作（如课程论文、毕业论文摘要等）
日常交流（如邮件、社交平台英文内容等）
其他
7.您在英语写作的哪个阶段使用AI工具？(可多选)
构思阶段（如确定主题、梳理写作框架、 brainstorm 思路等）
初稿撰写阶段（如生成段落内容、补充论据等）
修改润色阶段（如语法纠错、词汇优化、句式调整等）
检查阶段（如查重、格式规范、逻辑梳理等）
其他
8.您使用AI工具时，最常进行的操作是(可多选)
直接让AI生成完整的写作内容
向AI提问获取写作思路/框架
让AI修改已写内容的语法错误
让AI优化词汇表达（如替换高级词汇、固定搭配）
让AI调整句式结构（如长短句结合、被动语态使用等）
让AI解释写作中的疑问（如某类文体的写作要求）
9.您对AI生成的英语写作内容的处理方式是
直接复制使用，不做任何修改
简单修改个别词汇或句子后使用
结合自身思路大幅调整后使用
仅作为参考，不直接使用其中内容
10.您在使用AI工具时，是否会明确告知AI具体的写作要求（如文体、字数、难度、目标读者等）？
从未告知，直接让AI生成
偶尔告知部分要求
经常告知关键要求
每次都会详细告知所有要求
11.您是否会对比不同AI工具的输出结果，选择最优内容辅助写作？
从未对比，固定使用一种工具
偶尔对比，仅在内容不满意时尝试其他工具
经常对比，结合多种工具的优势完善写作
12.您对 AI 写作辅助工具的依赖程度是？
完全依赖（离开 AI 无法完成写作）
较强依赖（大部分内容需要 AI 辅助）
一般依赖（部分环节需要 AI，核心观点自主思考）
轻度依赖（仅用 AI 做基础纠错）
几乎不依赖（仅偶尔试用）
第三部分:写作思维感知与文本质量自评
使用AI后，我能更快速地完成写作任务，减少耗时
完全不符合
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5
完全符合
借助 AI 完成写作时，我不会再深入思考 AI 给出内容的合理性与漏洞，直接拿来使用
完全不符合
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完全符合
使用 AI 后，我会更主动思考写作的核心观点与逻辑框架
完全不符合
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完全符合
依赖 AI 辅助写作后，我独立组织论据、支撑个人观点的能力有所下降
完全不符合
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完全符合
使用智能辅助工具后，我在英语作文中的语法运用更规范了
完全不符合
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完全符合
使用 AI 工具后，我更倾向于直接套用 AI 生成的表达，不再尝试原创表述
完全不符合
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完全符合
使用工具后，我的英语作文句子表达更流畅通顺了
完全不符合
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完全符合
依赖 AI 辅助写作后，我面对复杂写作主题，难以展开有深度的分析与思辨
完全不符合
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完全符合
我会主动尝试 “结合 AI 内容与个人经历 / 观察，形成新观点”
完全不符合
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完全符合
当 AI 建议与我的写作思路冲突时，我会听从AI给的建议
完全不符合
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完全符合
使用 AI 工具后，我会在 AI 表达基础上打磨专属语言风格，融合个人表达特色
完全不符合
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完全符合
用 AI 辅助写作后，我对写作主题的理解仅停留在 AI 给出的层面，不再深入挖掘
完全不符合
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完全符合
整体上，使用AI工具后，我的英语写作能力有所提升
完全不符合
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完全符合
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