重庆文旅短视频传播效果与旅游意愿调查问卷
亲爱的同学:
您好!我们正在进行一项关于重庆文旅短视频传播效果的学术研究,旨在了解短视频内容如何影响大学生的旅游意愿。本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于统计分析,答案无对错之分,请您根据个人真实感受填写。问卷填写大约需要6-8分钟。您的参与对本研究至关重要,衷心感谢您的支持和配合!
【问卷开始前,请确认】
请问您近期(如近半年内)是否通过抖音、快手、微信视频号等平台,观看过关于重庆旅游、城市风光、美食文化等内容的短视频?
是,看过
否,没看过或没印象
第一部分:基本信息与背景情况
提示:本部分信息仅用于整体统计分析,我们将对您的个人信息严格保密。
1.您的性别:
男
女
2.您所在的年级:
大一
大二
大三
大四
硕士及以上
3.您是否去过重庆旅游?
是
否
4.您平均每周观看短视频(如抖音、快手、视频号等)的时长大约是?
少于1小时
1-5小时
5-10小时
10小时以上
5.您平时通过哪个视频平台看到的重庆文旅短视频?
抖音
小红书
微信视频号
快手
Bilibili (B站)
其他
6.在观看本次调查所提及的重庆文旅短视频之前,您对去重庆旅游的兴趣程度如何?
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不太感兴趣
E.非常不感兴趣
第二部分 大学生的感受与意愿
提示: 请回想您曾观看过的关于重庆的文旅短视频,对以下陈述表明您的同意程度。
7.这些短视频清晰展示了重庆独特的标志性景观(如洪崖洞、轻轨穿楼)。
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
8.这些短视频生动呈现了重庆特有的文化生活方式(如吃火锅、逛夜市)。
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
9.短视频中的重庆形象丰富立体,超越了简单的“打卡”景点展示。
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
10.这些短视频的视听效果(如画面、音乐、运镜)让我有一种“身临其境”的感觉。
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
11.这些短视频内容引发了我对重庆的情感共鸣(如向往、好奇、亲切感)。
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
12.观看时,我完全被视频内容吸引,沉浸在其中。
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
13.我通常会关注视频评论区里其他网友的讨论和分享。
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
14.我认为这些短视频下的评论和分享提供了实用的旅游信息(如攻略、避坑建议)
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
15.视频的点赞量、转发量等数据,会影响我对其中所展示的重庆的认可度。
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
16.以下陈述描述了观看重庆文旅短视频后,您对重庆的了解和认知情况。请根据您的同意程度进行选择。
非常同意
比较同意
一般
不太同意
非常不同意
看完视频,我对重庆的旅游资源有了更多、更具体的了解。
看完视频,我认为重庆是一个有独特吸引力和鲜明特色的旅游目的地。
这些视频帮助我建立起了对重庆作为旅游目的地的整体认知。
17.以下陈述描述了观看重庆文旅短视频后,您对重庆的情感反应。请根据您的同意程度进行选择。
非常同意
比较同意
一般
不太同意
非常不同意
观看视频后,我对去重庆旅游产生了更强烈的向往之情。
观看视频后,对重庆产生了一种情感上的连接或共鸣。
视频内容让我对重庆产生了积极的情感体验(如兴奋、愉悦、好奇)。
18.以下陈述描述了观看重庆文旅短视频后,您对这些短视频信息的真实性和实用性的判断。请根据您的同意程度进行选择。
非常同意
比较同意
一般
不太同意
非常不同意
我认为这些短视频所呈现的重庆信息是真实可靠的。
这些短视频提供的信息,对我未来可能规划重庆之旅是有参考价值的。
短视频平台上的社交互动(如评论、转发量),成为我验证重庆旅游决策的重要依据。
19.观看这些短视频后,我更加对去重庆旅游产生了兴趣。
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
20.我愿意将重庆列入我未来几年内潜在的旅游目的地清单。
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
21.我会愿意向我的家人或朋友推荐去重庆旅游。
A非常同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E非常不同意
22.在您看过的重庆相关短视频里,有没有哪一个具体的视频,让您特别心动,觉得“真想去这个地方看看”?请简单描述一下它(比如:是关于哪里的?是什么内容?)。
问卷到此结束,再次衷心感谢您的耐心填写与宝贵支持!
祝您学习进步,生活愉快!
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