淮南师范学院调查评价教学质量监控改革问卷
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
2022级
2023级
2024级
2025级
3. 您的专业
音乐学
音乐表演
4. 您是否参与过教学质量相关的反馈活动(如评教、座谈会等)
是
否
5. 您是否了解我院当前推行的教学质量监控改革的具体内容?
非常了解
基本了解
了解较少
完全不了解
6.
您认为教学质量监控改革对提升音乐专业教学效果是否有必要?
非常有必要
有一定的必要
必要性较低
完全没必要
7. 您认为当前教学质量监控改革在专业技能课程(如声乐器乐技法小课、院内大课)中的落实情况如何?
落实非常好
落实较好
落实一般
落实不到位
8. 改革后您认为课堂教学的互动性、专业性是否有所提升?
明显提升
略有提升
略有下降
明显下降
9. 改革后,您在专业技能练习、理论知识、学习方面的主动性是否有所增强?
明显增强
略有增强
略有减弱
明显减弱
10. 改革后,您认为实践教学环节(如音乐会、艺术实践、教学实习等)的质量是否有所改善?
明显改善
略有改善
略有变差
明显变差
11. 您认为教学质量监控改革是否有助于你明确学习目标,提升专业素养?
帮助非常大
帮助较大
帮助较小
完全没有帮助
12. 您认为当前教学质量监控改革过程中,存在最主要的问题是什么?(可多选)
改革举措与音乐专业特点契合度不高
反馈渠道不通,学生意见难以传达
改革落实流于形式,缺乏长效机制
对不同专业方向的差异化考量不足
其他
13. 您认为如何进一步完善学生参与教学质量监控的渠道?(可多选)
定期召开学生教学座谈会
设立线上匿名反馈平台
组建学生教学督导小组
增加学生评教的权重与透明度
其他
14. 对于我院未来的教学质量监控改革,您还有哪些具体的意见或建议?
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