初中分层教学问卷调查
一、基本信息
1. 性别：
男
女
2. 年级：
七年级
八年级
九年级
3. 上学期期末数学成绩等级：
A（85分以上）
B（70-84分）
C（60-69分）
D（60分以下）
二、数学核心素养自评
请根据你的实际情况，在相应数字上打“√”（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
4. 我能从实际问题中抽象出数学关系（如列方程）
1
2
3
4
5
5. 我能运用逻辑推理解决数学证明题
1
2
3
4
5
6. 我能熟练进行有理数、代数式的运算
1
2
3
4
5
7. 我能通过图形理解几何问题
1
2
3
4
5
8. 我能从数据中提取信息并做出简单预测
1
2
3
4
5
9. 我能建立数学模型解决生活实际问题
1
2
3
4
5
三、分层教学现状调查
10. 你的数学老师是否经常为不同学生布置不同难度的作业？
经常
偶尔
很少
从未
11. 课堂上老师是否会为学习困难的同学提供额外讲解或辅导？
经常
偶尔
很少
从未
12. 你认为当前数学作业的难度是否适合你的水平？
偏难
适中
偏易
13. 你希望数学作业和任务能更符合你自己的水平吗？
非常希望
希望
无所谓
不希望
四、学习态度与建议
14. 你对数学学科的兴趣程度是？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
15. 你希望老师在教学中更关注哪方面？（可多选）
1.基础知识的掌握
2.思维能力的提升
3.实际应用能力
4.学习兴趣的培养
16. 你对数学分层教学还有什么建议或想法？（开放题）
问卷结束，感谢你的认真填写！
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