小数乘除法解题错误调查问卷

亲爱的同学:
你好！这是一份关于小学生小数乘除法学习的调查问卷，调查目的在于了解你们小数乘除法解题错误的现状。本问卷采取无记名形式，这不是考试，也不会算成绩，请不要有所顾虑和担心。完成本问卷大概需要8-10 分钟，所有题目的答案无对错之分，你只要根据自己的实际情况实事求是地填写就行（在你认为对的选项前的方框打“√”）。
谢谢你的真诚配合！
一、 基本信息
1. 你的年级：
2. 你的性别：
3. 你平时做小数乘除法练习题的频率：
二、 问卷主体
4. 你觉得学习小数乘除法对你的学习生活重要吗？
5. 你期待学习小数乘除法的知识吗？
6. 相比于小学数学其他知识，小数除法给你的感觉是？
7. 你有因为解题时感到紧张焦虑而产生的错误吗？
8. 你有因为以前学的整数乘除法、倍数等基础知识掌握不好而产生的错误吗？
9. 你有因为很难理解新学习的概念(比如小数乘法的性质)而产生的错误吗？
10. 你有因为没仔细读题而产生的错误吗？
11. 你有因为计算能力不太好而产生的错误吗？
12. 你有因为注意力不集中、走神而产生的错误吗？
13. 我相信自己在解决各类数学问题的能力.
14. 在阅读数学问题时，我对问题的已知条件、未知条件有一个清晰的认识.
15. 我能灵活运用常用的解题方法去解决小数乘除法中的数学问题(如转化法，估算法等).
16. 在解题时，一看到某些题目我就有一种困难或容易的感觉.
17. 对我来说，成功解决数学问题是一种令人愉快的体验.
18. 在解题时，我对先做什么，后做什么，如何去做有一个大致的计划.
19. 在解题时，我能意识到自己的心情的好坏，并有意识地调整自己的情绪以免干扰解题.
20. 在解题中，我注意把握解题的进程(已做了什么，还需要做什么)， 正确估计与目标的差距.
21. 在解题后，我会对自己的解题方法的好坏做分析.
22. 对于一个数学问题的解法，我会比较多种方法，并找出最简单的解法来.
23. 在解题后，我会反过来回顾自己的解题过程.
24. 每用一种方法解题后，我会反问自己运用了哪些数学知识和技能.
25. 在解题后，我会认真总结出知识间的内在联系，加深对知识的理解.
三、 开放性问题
你在做小数乘除法题目时，最容易出错的地方是哪里呢？
你希望老师用什么方法帮你学好小数乘除法呀？
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