一、问卷说明
（一）目的
根据辛巴赫2026年-2028年战略发展规划，为重塑销售公司总部各职能的定位和职责，根据组织定位和组织架构，重塑岗位的价值，提升组织能力，使总部职能更加专业化、规范化、标准化，更好地为销售各片区赋能和提供专业化支持，同时总部人员实现人才德才兼备、岗才适配。通过匿名评估的方式，让员工充分参与，畅所欲言，真实表达个人意愿和建议，同时为公司在人才招聘与配置、人才晋升与岗位调整、人才梯队建设、薪酬管理与绩效考核等方面的管理提供科学依据。
（二）评价规则
本次人才评估盘点销售公司总部职能部门按照核心层员工、中坚层员工、执行层员工分别对能力素质“德才”和业绩达成“岗”相关维度的不同要求，采取不同评估指标进行人才盘点评分。由评估人对评估对象进行评分，每项评估指标分为4档评分标准，分别为优秀（8.5-10分）、良好（7-8.5分）、及格（6-7分）、不及格（0-6分）。
为让员工更好的表达意见或建议，也设置了对员工和公司的建议，员工可以根据真实情况而填写。
关于中坚层任职资格360°评价标准，具体如下：
1、评估指标：积极务实。指标定义：积极：工作目标不打折，不找借口，超额完成绩效；努力成为标杆；一切行为为增长；务实：不唯上，只唯实；不说假大空话，不做表面功夫，真抓实干；任何事情抓重点；
评价标准：
优秀（8.5-10分）：日常工作和生活中能积极践行，能深度影响和引领他人
良好（7-8.5分）：日常工作和生活中能积极践行，能对周围人有一定正向影响。
及格（6-7分）：日常工作和生活中能认同和践行。
不及格（0-6分）：日常工作和生活中不践行，表现严重不符。
2、评估指标：团结协作。指标定义：团结：工作第一，不带情绪；提炼亮点，乐于分享经验；不互相指责，不糊弄，一切为客户满意；协作：不怕担责，他人他部门工作主动协作；没人负责我负责，有人负责我配合；遇到卡点发起讨论；
评价标准：
优秀（8.5-10分）：日常工作和生活中能积极践行，能深度影响和引领他人
良好（7-8.5分）：日常工作和生活中能积极践行，能对周围人有一定正向影响。
及格（6-7分）：日常工作和生活中能认同和践行。
不及格（0-6分）：日常工作和生活中不践行，表现严重不符。
3、评估指标：正直豁达。指标定义：正直：发现同事问题时勇于指出；不
弄虚作假，不徇私舞弊，不吃拿卡要；挣阳光下的收入；豁达：不回避问题，直面问题，不懂就问；不传播负能量，不抱怨；遇到问题向内求，首先找自己的问题；
评价标准：
优秀（8.5-10分）：日常工作和生活中能积极践行，能深度影响和引领他人
良好（7-8.5分）：日常工作和生活中能积极践行，能对周围人有一定正向影响。
及格（6-7分）：日常工作和生活中能认同和践行。
不及格（0-6分）：日常工作和生活中不践行，表现严重不符。
4、评估指标：乐观严谨。指标定义：乐观：遇到挫折不灰心，把注意力放到解决问题上；相信组织的进化能力，留下都是精英；相信市场趋势，有为必有位；严谨：学习、反思、改进；吃透公司规范、制度、流程，一丝不苟执行；注重数据，透过数据发现问题；
评价标准：
优秀（8.5-10分）：日常工作和生活中能积极践行，能深度影响和引领他人
良好（7-8.5分）：日常工作和生活中能积极践行，能对周围人有一定正向影响。
及格（6-7分）：日常工作和生活中能认同和践行。
不及格（0-6分）：日常工作和生活中不践行，表现严重不符。
5、评估标准：学习能力。指标定义：（1）快速学以致用，将学到的新知识和技能，为组织赋能。（2）持续反省改进，不断总结经验教训，定期复盘，不断优化，最终快速提升，拿到想要的结果。（3）主动向标杆请教，博采众家之长，拓宽思路，提高格局。
评价标准：
优秀（8.5-10分）：有优秀的自主学习转化力，可做到每日反省改进，落地性强，而且为人积极主动，虚心求教。
良好（7-8.5分）：有良好的自主学习转化力，落地性良好，而且愿意向他人请教。
及格（6-7分）：遇到问题或者工作中基于专业会去学习 ，但并没有主动向他人请教，反省不足，成长速度不够快，需要有人鞭策。
不及格（0-6分）：基本没有学习的计划和习惯，靠实践累积经验，个人成长速度慢。
6、评估标准：敬业操心。指标定义：（1）高度负责：视工作为“我的事”；
（2）主动思考：永远多想一步，工作有规划；（3）坚韧担当：在困难面前不退缩，想办法去解决，关键时刻顶得上。
评价标准：
优秀（8.5-10分）：工作中高度负责，责任性强。能主动思考，工作规划合理。
良好（7-8.5分）：工作中责任性较好，能有不错的思考，工作有一定规划。
及格（6-7分）：工作责任心尚可，有一定思考。
不及格（0-6分）：工作责任心较差，工作规划不合理。
7、评估标准：创新开拓。指标定义：（1）工作中具备创新思维，不断优化工作，提升工作效率；（2）工作中主动性强，不断钻研，结果超预期。
评价标准：
优秀（8.5-10分）：工作中具备较强的创新能力，能不断钻研，取得超预期的好业绩。
良好（7-8.5分）：工作中创新较好，能完成不错的工作目标。
及格（6-7分）：工作中创新度尚可，取得一定成绩。
不及格（0-6分）：工作中无创新，思路僵化。
8、评估标准：有效沟通。指标定义：（1）工作中清晰的表达：化繁为简，精准传达；能保证信息通畅；（2）工作中用心的倾听：理解意图，洞察需求，很好的理解彼此需求。（3）工作中积极的互动：营造安全，促进共识，彼此合作顺畅。
评价标准：
优秀（8.5-10分）：工作中能高效沟通，充分理解彼此需求。积极推动双方达成共识，共同完成目标。
良好（7-8.5分）：工作中沟通较好，能较好的推动工作完成。
及格（6-7分）：工作中沟通尚可，基本完成工作目标。
不及格（0-6分）：沟通不理想，无法理解彼此需求。
9、评估标准：高效执行。指标定义：（1）工作中目标清晰，行动敏捷，精准理解任务本质；（2）工作中过程高效，方法得当，善于优化流程与利用工具；（3）工作中结果导向，善始善终，交付成果稳定可靠。
评价标准：
优秀（8.5-10分）：工作中行动敏捷，通过优化流程和利用工具高效完成工作。
良好（7-8.5分）：工作中执行较好，能取得不错的业绩。
及格（6-7分）：工作执行尚可，能取得一定工作成果。
不及格（0-6分）：工作执行差，效率低下。
10、评估标准：专业能力。指标定义：（1）具备核心知识与技能，掌握岗位所需的系统化理论、行业标准和最新动态，具备岗位特定的工具使用能力；
（2）具备实践与应用能力，能精准识别问题本质，提出可行方案，并高效执行，独立或协同完成工作任务，保障成果的质量、效率与合规性。
评价标准：
优秀（8.5-10分）：熟练掌握核心知识和技能，具备一定创新思维，推动工作落地。
良好（7-8.5分）：具备良好的核心知识和技能，能满足日常工作需求。
及格（6-7分）：具备一定核心知识和技能，基本满足岗位需求。
不及格（0-6分）：不具备核心知识与技能，无法满足岗位需求。
11、评估标准：过往绩效目标达成。指标定义：能完成所负责领域关键绩效指标，保证组织目标分解落地。
评价标准：
优秀（8.5-10分）：完成绩效任务目标85%以上。
良好（7-8.5分）：完成绩效任务目标70%-85%。
及格（6-7分）：完成绩效任务目标60%-70%。
不及格（0-6分）：完成绩效任务目标60%以下。
12、评估标准：对部门业绩的贡献度。指标定义：（1）核心业务贡献：直接驱动部门KPI；（2）内部运营贡献：优化部门“发动机”比如流程优化与工具改进、知识沉淀与知识管理、协同效率提升、对团队梯队培养等； 。
评价标准：
优秀（8.5-10分）：对部门业绩贡献度较高，对部门目标实现做出极大贡献。
良好（7-8.5分）：对部门业绩贡献较好，对目标实现做出较多贡献。
及格（6-7分）：对部门业绩贡献度尚可，有一定价值。
不及格（0-6分）：对部门业绩贡献度较差，对部门赋能较差。
二、评估对象基本信息
姓名：张雪松 部门：督查部 目前职位：督查专员
性别：男 年龄：32 司龄：0.7
学历：专科
三、问卷题目