初中地理实践力的地理实践课程开展现状调查研究（学生问卷）

尊敬的同学：

您好！我是广东石油化工学院地理科学（师范）专业的一名学生，为了解初中地理实践课程的开展情况及大家的学习体验，特设计此问卷。问卷采用匿名形式，答案无对错之分，请根据自身实际情况如实填写。您的真实反馈对研究至关重要，感谢您的支持与配合！

一、学生基本信息（1-3 题）
1. 1、您所在的年级是（ ）
2. 2、您所在的学校类型是（ ）
3. 3、您的性别是（ ）
二、学生对地理实践力的了解与学校开展地理实践活动的情况（4-10 题）
4. 4、您是否了解 “地理实践力” 的含义（ ）
5. 5、您觉得开展地理实践活动（如地形观测、模型制作）能提高自己的地理实践力吗（ ）
6. 6、您认为学校是否重视地理实践力的培养（ ）
7. 7、您所在的学校一学期开展地理实践活动的频次是（ ）
8. 8、学习《地形图的判读》时，老师是否组织过专门的实践活动（如地形模型制作、地形图判读实训）（ ）
9. 9、您是否有机会使用学校的地理实践教具（如地形模型、地形图挂图、指南针）（ ）
10. 10、老师在地理实践活动中是否会进行专门的操作指导（ ）
三、学生自身的地形图知识基础（11-20 题）
11. 11、您能准确区分 “海拔” 与 “相对高度” 的含义吗（ ）
12. 12、您能根据等高线的疏密判断地形坡度的陡缓吗（ ）
13. 13、您能准确判读等高线地形图中的山地、平原、丘陵、盆地等地形类型吗（ ）
14. 14、您知道等高线向海拔低处凸出表示的地形部位是（ ）
15. 15、您能根据地形图估算某点的大致海拔吗（ ）
16. 16、您了解 “等高距” 的含义并能从地形图中读出吗（ ）
17. 17、您是否使用过地图 APP（如高德地图、百度地图）的地形模式查看地形（ ）
18. 18、您是否动手制作过等高线地形模型（如用黏土、泡沫板制作）（ ）
19. 19、您能结合地形图分析简单问题（如河流流向、适宜修建道路的位置）吗（ ）
20. 20、您认为学习《地形图的判读》最困难的部分是（ ）
四、学生参与地理实践活动的意愿（21-26 题）
21. 21、您是否愿意参加学校组织的地形图相关地理实践活动（ ）
22. 22、您最想参加的地形图相关实践活动类型是（ ）（多选）
23. 23、您是否愿意在课后花时间参与地形图相关的实践拓展活动（ ）
24. 24、您希望地理实践活动的参与形式是（ ）
25. 25、您希望老师以哪种方式指导地理实践活动（ ）
26. 26、您今后希望通过什么渠道了解更多地形图相关知识（ ）（多选）
五、学生对学校开展地理实践活动的建议（27-30 题）
27. 27、您认为当前《地形图的判读》课堂中，实践活动的数量（ ）
28. 28、您希望学校增加哪种地理实践教学资源（ ）（多选）
29. 29、您认为提升《地形图的判读》实践教学效果，最需要学校改进的是（ ）（多选）
30. 30、您希望地理实践活动的时长设置为（ ）
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