淮南市中等职业教育课程体系调查问卷
问卷说明:
本问卷旨在了解2023–2025年淮南市中等职业学校课程设置与产业需求的匹配情况,评估课程体系对人才培养和企业用工的实际影响,并征集对未来三年课程动态调整的意见。问卷分为教师版、学生版、企业版三个版本,请根据您的身份选择填写。所有信息仅用于教育科研,严格保密。
一、教师问卷(专业教师/教学管理人员)
(一)基本信息
1. 1.您所在学校:___________________________________
2.您所授专业类别:
装备制造
信息技术
现代服务
卫生健康
农林牧渔
能源化工
新能源
智慧农业
其他
3.您从事职业教育年限:
3年以下
3–5年
5–10年
10年以上
4.您是否具备企业实践经历:
是
否
(二)近三年课程设置与教学实效(2023–2025)
5.您所在专业近三年是否根据产业变化调整过课程?
是
否
6.课程内容是否及时融入行业新技术、新工艺(如智能制造、新能源技术、数字化服务等)?
及时融入
部分融入
融入缓慢
未融入
7.教学中是否引入淮南本地企业真实案例或项目?
大量引入
部分引入
很少引入
未引入
8.您是否参与过校企合作课程开发或教材编写?
是
否
9.现有实训设备与企业现场设备同步程度如何?
同步先进
基本匹配
有明显差距
严重落后
(三)未来三年课程动态调整预期(2026–2028)
10.您认为本专业未来三年最应新增或强化的课程方向是:
人工智能与工业机器人
新能源汽车技术
智慧康养服务
数字化营销
低碳环保技术
物联网应用
其他
11.为适应产业发展,教师应在哪方面提升:
新技术培训
企业实践
课程开发能力
跨学科教学能力
12.您希望以何种形式参与课程动态调整:
参与行业调研
加入校企课程委员会
开展教学试验
其他
(四)综合建议
13.您认为当前课程体系最需突破的瓶颈是:
课程更新滞后
实训资源不足
教师能力脱节
校企合作不深
14.您对建立“课程动态调整机制”的具体建议:
二、学生问卷(在校生或2023届以来毕业生)
(一)基本信息
15. 1.您所在/毕业学校:______________________________________
16. 2.所学专业:____________________________________________
3.您目前状态:
在校生
已就业
升学
其他
4.若已就业,岗位与专业相关度:
高度相关
相关
不太相关
无关
(二)近三年课程学习反馈(2023–2025)
5.您觉得所学课程是否贴近实际工作岗位需要?
非常贴近
比较贴近
一般
脱节
6.课程中是否涉及淮南本地产业或企业案例?
很多
有一些
很少
没有
7.实训机会是否充足?实训内容是否与新技术接轨?
充足且先进
充足但较传统
不足
严重缺乏
8.是否参加过校企合作实习或项目?若有,收获如何?
是(收获大
一般
无收获)
否
(三)对未来课程内容的期待(2026–2028)
9.您希望学校增加哪些方面的课程或培训?
新技术应用(如AI、物联网)
创新创业教育
职业素养与沟通
本地产业认知
跨专业复合技能
其他
10.您是否愿意参与课程反馈或教学改进调研?
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
11.您认为学校应如何帮助学生适应未来产业变化?
多开展企业实地教学
邀请行业专家授课
加强新技术实训
提供职业规划指导
(四)意见建议
12.您对课程设置最想提出的一条改进建议:
三、企业问卷(用人单位/行业代表)
(一)企业信息
1.企业所属行业:
装备制造
新能源
信息技术
现代服务
健康养老
智慧农业
其他
2.企业规模:
50人以下
50–300人
300人以上
3.是否与本地中职学校有过合作:
是
否
(二)对中职毕业生与课程的评价(2023–2025)
4.近三年招聘的中职毕业生能否快速适应岗位?
能快速适应
基本适应
需要较长时间培训
难以适应
5.毕业生在哪些方面表现突出?(多选)
实操能力
职业态度
学习意愿
团队协作
6.您认为当前课程内容与企业实际需求的匹配度如何?
高度匹配
基本匹配
部分脱节
严重脱节
7.是否愿意提供岗位标准或技术资料用于课程开发?
愿意
可协商
不愿意
(三)未来三年技能需求与课程建议(2026–2028)
8.未来三年,您认为中职毕业生最需具备的新技能或知识是:
数字化工具应用
绿色技能
智能设备维护
客户体验管理
其他
9.您认为学校应如何与企业共同开展课程动态调整?
共建行业专家库
联合开发模块化课程
定期开展需求调研
共享实训资源
10.您是否愿意参与“课程调整咨询委员会”或类似机制?
愿意
可考虑
暂无意愿
(四)合作展望
11.您对校企合作开发课程、共建实训基地的具体建议:
四、课程动态调整机制专项调研(三方共答)
1.您认为课程调整的频率应该是:
每年微调
每两年全面评估一次
每三年系统更新一次
按需随时调整
2.课程调整最应依据哪些信息?
企业用工需求调研
毕业生就业质量数据
行业技术发展趋势
学生与家长反馈
政策与规划导向
3.如何保障课程调整的实效性与可持续性?
建立校企常态化沟通平台
设立课程更新专项经费
开展教师定期轮训
引入第三方评估
41. 4.您对淮南市中职教育课程体系动态调整的其他建议:
_________________________________________________________________________
问卷结束,感谢您的参与与宝贵意见!
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