人工智能在柳州市初中体育教育应用研究调查问卷

调查对象：柳州市初中体育教师、初中学生、学校体育教研负责人
调查目的：了解人工智能在柳州市初中体育教育中的应用现状、存在问题及优化需求

一、基本信息（必填）

1.您的身份：

体育教师在校初中生体育教研负责人

3. 2.所在学校（可填写简称）：__________

4. 3.教龄/年级（教师填教龄，学生填年级，教研负责人填教龄）：__________

二、人工智能应用认知与了解程度（必填）

1.您是否了解人工智能在体育教育领域的应用形式（如运动动作捕捉、体能数据监测、个性化训练方案生成等）？

完全不了解了解较少一般了解比较了解非常了解

2.您获取人工智能体育教育相关信息的渠道有哪些？（可多选）

学校培训专业期刊/论文网络平台（短视频、公众号等）同行交流其他（请注明）

3.您认为人工智能技术对初中体育教育的作用程度如何？

无作用作用较小一般作用作用较大作用极大

三、人工智能在本校体育教育中的应用现状（必填）

（一）教师/教研负责人填写

1.本校是否配备人工智能体育教育相关设备（如智能体质监测仪、动作捕捉摄像头、体育APP系统等）？

完全没有少量配备部分年级配备全校覆盖

2.您在体育教学中是否使用过人工智能技术？

从未使用偶尔使用（每月1-2次）经常使用（每周1-2次）常态化使用（每周≥3次）

3.您使用过的人工智能体育教育工具/技术有哪些？（可多选）

智能体能测试系统运动动作分析软件个性化训练方案生成平台体育教学资源库（AI推荐）其他（请注明）

4.您在使用人工智能技术时，主要应用于哪些教学环节？（可多选）

体能测试与数据记录技术动作纠错与指导课后训练方案制定学生体育成绩分析体育理论知识教学其他（请注明）

5.本校是否组织过人工智能体育教育相关的教师培训？

从未组织偶尔组织（每学年1次）定期组织（每学期1次及以上）

（二）学生填写

1.体育课堂上，老师是否使用人工智能设备/技术辅助教学？

从未使用偶尔使用经常使用每节课都用

2.您接触过的人工智能体育相关内容有哪些？（可多选）

智能体质测试动作捕捉纠错（如跑步、跳远姿势）手机APP记录运动数据老师用AI软件分析体育成绩从未接触其他（请注明）

3.您是否愿意在体育学习中使用人工智能工具？

非常不愿意不愿意一般愿意非常愿意

四、人工智能应用的优势与问题（必填）

1.您认为人工智能应用于初中体育教育的最大优势是什么？（可多选）

精准监测学生体能数据快速纠正运动技术动作制定个性化训练方案提高学生体育学习兴趣减轻教师教学工作量其他（请注明）

2.您在使用或接触人工智能体育教育技术时，遇到的主要问题是什么？（可多选）

设备成本高，学校配备不足操作复杂，教师/学生使用困难数据安全性低，担心隐私泄露技术与教学内容脱节，实用性差缺乏专业培训，不会高效使用无问题其他（请注明）

五、人工智能在初中体育教育应用的需求与建议（选填）

1.您希望学校在人工智能体育教育方面，优先完善哪些方面？（可多选）

增加设备投入开展教师专项培训开发贴合初中体育教材的AI课程建立学生体育数据管理平台其他（请注明）

2.对于人工智能在柳州市初中体育教育中的推广应用，您还有哪些具体建议？

问卷说明：本次调查采用匿名形式，数据仅用于学术研究，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与参与。

更多问卷复制此问卷