一年级素拓课满意度调查问卷

尊敬的家长朋友:
您好!
素质拓展课程是我校践行“五育并举”教育方针的重要载体,旨在通过系统化的课程设计促进学生全面发展与综合素养的提升。本课程由师大专业团队与附校一线教师共同研发,融合教育理论与教学实践,力求体现科学性与适用性。
为持续提升课程质量、优化内容结构,并增强其对学生发展需求的适应性,我们正在进行本次问卷调查。家长作为“家校社”协同育人体系中的关键参与者,您的反馈对于课程的科学评估与迭代完善具有重要价值。
我们诚挚邀请您根据孩子本学期参与素质拓展课程的实际情况,客观填写本问卷。问卷主要包括以下维度:课程内容适配度、课程对学生能力发展的促进作用、学生继续参与意愿等。题项以单选题为主(特别标注者可多选),文末设有开放建议栏,欢迎您提出具体意见。
感谢您拨冗参与此次调研,您的每一份回应都将为课程改进提供重要依据。
1. 您的孩子参与了以下哪些素质拓展课程?(可多选)
2. 孩子班级:________
3.
《英文绘本》:您对本课程内容适配度(符合一年级认知/兴趣)的满意度是?
4.
《英文绘本》:您对本课程的能力提升度(对孩子理解能力、表达能力、专注力的促进作用)的认可度是?
5.
《英文绘本》:孩子继续参与本课程的意愿是?
6. 《心灵画布》:您对本课程内容适配度(符合一年级认知/兴趣)的满意度是?
7. 《心灵画布》:您对本课程的能力提升度(对孩子理解能力、表达能力、专注力的促进作用)的认可度是?
8. 《心灵画布》:孩子继续参与本课程的意愿是?
9.
《数学思维》:您对本课程内容适配度(符合一年级认知/兴趣)的满意度是?
10.
《数学思维》:您对本课程的能力提升度(对孩子理解能力、表达能力、专注力的促进作用)的认可度是?
11.
《数学思维》:孩子继续参与本课程的意愿是?
12.
《朗诵》:您对本课程内容适配度(符合一年级认知/兴趣)的满意度是?
13.
《朗诵》:您对本课程的能力提升度(对孩子理解能力、表达能力、专注力的促进作用)的认可度是?
14.
《朗诵》:孩子继续参与本课程的意愿是?
15. 《少儿花样跳绳》:您对本课程内容适配度(符合一年级认知/兴趣)的满意度是?
16.
《少儿花样跳绳》:您对本课程的能力提升度(对孩子理解能力、表达能力、专注力的促进作用)的认可度是?
17.
《少儿花样跳绳》:孩子继续参与本课程的意愿是?
18.
《物理好玩》:您对本课程内容适配度(符合一年级认知/兴趣)的满意度是?
19.
《物理好玩》:您对本课程的能力提升度(对孩子理解能力、表达能力、专注力的促进作用)的认可度是?
20.
《物理好玩》:孩子继续参与本课程的意愿是?
21.
《国防教育》:您对本课程内容适配度(符合一年级认知/兴趣)的满意度是?
22.
《国防教育》:您对本课程的能力提升度(对孩子理解能力、表达能力、专注力的促进作用)的认可度是?
23.
《国防教育》:孩子继续参与本课程的意愿是?
24. 《新青年与红领巾》:您对本课程内容适配度(符合一年级认知/兴趣)的满意度是?
25.
《新青年与红领巾》:您对本课程的能力提升度(对孩子理解能力、表达能力、专注力的促进作用)的认可度是?
26.
《新青年与红领巾》:孩子继续参与本课程的意愿是?
27.
《趣味乐高》:您对本课程内容适配度(符合一年级认知/兴趣)的满意度是?
28.
《趣味乐高》:您对本课程的能力提升度(对孩子理解能力、表达能力、专注力的促进作用)的认可度是?
29.
《趣味乐高》:孩子继续参与本课程的意愿是?
30.
《人工智能》:您对本课程内容适配度(符合一年级认知/兴趣)的满意度是?
31.
《人工智能》:您对本课程的能力提升度(对孩子理解能力、表达能力、专注力的促进作用)的认可度是?
32.
《人工智能》:孩子继续参与本课程的意愿是?
33. 您对所选课程的优化建议(标注好具体课程名称):________
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