我是布鲁塞尔自由大学(VUB)学习与多元化创新研究中心(BILD)的博士生李诗吟，诚挚召唤各位正在学术路上“打怪升级”的研究生道友，探索中国高校研究生群体（硕士生&博士生）如何运用生成式人工智能 (Generative AI) 辅助学业与科研任务，尤其关注您的人工智能素养、自我效能感和元认知能力。 目前高校学子广泛采用生成式AI（如ChatGPT，Deepseek，豆包等）辅助学业科研，但同时也存在元认知惰性和过度依赖工具的风险。您可以借此问卷回顾与AI的交互过程，也有助于提升该科研主题的深度和质量，增强学术圈及公众对使用生成式AI工具的理解。 以下为正式问卷，预计5-10分钟完成。完成问卷后，您将获得1-5元人民币的机缘红包、以及修仙版测评结果（注：若有意见反馈或愿意参加访谈，欢迎添加研究者Lisy的微信：lisy1980216）
我是布鲁塞尔自由大学(VUB)学习与多元化创新研究中心(BILD)的博士生李诗吟，诚挚召唤各位正在学术路上“打怪升级”的研究生道友，探索中国高校研究生群体（硕士生&博士生）如何运用生成式人工智能 (Generative AI) 辅助学业与科研任务，尤其关注您的人工智能素养、自我效能感和元认知能力。
目前高校学子广泛采用生成式AI（如ChatGPT，Deepseek，豆包等）辅助学业科研，但同时也存在元认知惰性和过度依赖工具的风险。您可以借此问卷回顾与AI的交互过程，也有助于提升该科研主题的深度和质量，增强学术圈及公众对使用生成式AI工具的理解。
以下为正式问卷，预计5-10分钟完成。完成问卷后，您将获得1-5元人民币的机缘红包、以及修仙版测评结果（注：若有意见反馈或愿意参加访谈，欢迎添加研究者Lisy的微信：lisy1980216）
【问卷目的】本研究旨在了解您使用生成式AI辅助学业和科研任务时的生成式AI（generative AI）素养、自我效能感和元认知策略使用情况。问卷数据完全保密，请务必根据自身真实情况进行填写！
【题目内容】问卷题目分为四部分：基本使用情况（炼器篇）、人工智能素养（法器篇）、元认知策略（神识篇）与个人基本信息（前情提要），用时5-10分钟。
【参与条件】1.您目前是在中国高校注册的研究生（硕士生/博士生），年龄≥18周岁。2.您在过去6个月内至少使用过1次生成式AI工具辅助学业与科研任务。如使用ChatGPT/豆宝/Deepseek/或其他生成式AI工具进行作业构思、学术写作或润色、代码生成或其他学业科研任务。
【隐私与保密】您自愿参与。您提供的所有信息将依照相关法律法规严格保密并存储，仅用于学术研究（学术写作，学术演讲，学术科普等），个人隐私数据将被加密（如用字母+数字编码代替个人联系方式）。如有任何疑问或对课题感兴趣，欢迎发送电子邮件至 shiyin.li@vub.be或加微信lisy1980216联系该研究者。万分感谢您的时间和支持。
【术语定义】1.生成式AI (generative AI)：指基于训练数据生成文本、图像和其他内容的深度学习模型，如ChatGPT、Gemini、 Deepseek、豆包、Kimi、 Claude、Copilot、Midjourney等生成式AI工具。
2.元认知 (Metacognition)：指在人机交互过程中对自身认知与思维过程进行规划、监控和评估等。
3.学业与科研任务(Academic tasks)：指为达成课业与学术产出目标而开展的一系列学习与研究活动。
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9.使用态度：您认为生成式AI对您学业与科研任务的整体影响是？
10.总体感受：当您使用生成式AI辅助学业科研任务时，您的感受如何？
11. 素养自评：当您使用生成式AI辅助学业与科研任务时，请真实评价您使用AI工具的能力。
12. 元认知策略使用：当您与生成式AI进行交互时，您是否有以下行为？
18.专业方向？
19.所在大学？
20.访谈邀请：若您愿意参与后续访谈（匿名，约1小时，60-80元），可留下联系方式。（选填）
21.科研结论：若你希望收到本研究的学术成果，可留下邮箱或微信。(选填）