2026年1月普通话课程教学情况回访
亲们，这学期短暂的《普通话》课程学习结束了，为了解大家的学习情况，反思我的教学工作，帮助我进步，更好的为你们的学弟学妹服务，我设计了一个简单的问卷。请同学们给出你真实的看法和意见。占用大家宝贵的时间，谢谢。祝同学们期末考出好成绩，假期充实好惬意
——魏巍老师
1. 亲，是哪个班的同学？
2025级汉语言文学（师范）2班
2025级体育教育1班
2025级体育教育2班
不想告诉你
2. 就我上《普通话》课的情况，请给一个总体评价
非常满意
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
非常不满意
3. 你会推荐其他同学来学魏老师的《普通话》课吗？
墙裂推荐
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
还是算了吧
4. 听了这门课对你的普通话学习有多大的帮助，请给一个总体评价
非常有帮助
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
然并卵
5. 听了《普通话水平测试应试指导》这部分内容，对你参加普通话考试有多大帮助，请给一个总体评价
非常有帮助
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
然并卵
6. 就你学习普通话的情况，你认为各部分掌握起来的难易程度，请排序
应试指导
声调（基础阴阳上去）
声母
韵母
变调（上声、一、不等变调）
轻声
儿化
7. 就你认为魏老师的《普通话》教学，在哪一部分还需要投入更多的时间和精力
应试指导
声调（基础阴阳上去）
声母
韵母
变调（上声、一、不等变调）
轻声
儿化
朗诵（口语表达）
其他：
8. 你认为魏老师的教学和课堂管理在下列这些方面做得还不错？
思想价值引领
知识点讲解
前沿知识拓展
指导同学集体训练
指导同学单独训练
课件美观易看
课后的作业布置和批改
上课音量
课堂纪律管理（点名、签到）
其他：
9. 你认为魏老师的教学和课堂管理还在哪些地方需要加强？
思想价值引领
知识点讲解
前沿知识拓展
指导同学集体训练
指导同学单独训练
课件美观易看
课后的作业布置和批改
上课音量
课堂纪律管理（点名、签到）
其他：
10. 如果你在今后的普通话学习（考试过级）中遇到了困难，你会再来寻求魏老师帮助吗？
愿意
不原意
不好说
魏老师是谁？
11. 如果你在今后的朗诵（口语表达）中遇到了困难，你会再来寻求魏老师帮助吗？
愿意
不原意
不好说
魏老师是谁？
12. 你觉得“畅言普通话APP”有用吗，对你参加普通话考试或今后普通话学习有多大帮助，请给一个总体评价
非常有帮助
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
然并卵
13. 你觉得“普通话小镇APP”有用吗，对你参加普通话考试或今后普通话学习有多大帮助，请给一个总体评价
非常有帮助
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
然并卵
14. 现在给你上过课的老师，你认为TA上的很好，推荐给魏老师可以去听课学习的（填老师的姓名和所授课程名）
15. 你觉得魏老师的教学有啥优点？（可填，也可略过）
16. 你觉得魏老师的教学有啥缺点，或者还有啥建议？（请随意拍砖，吐槽；可填，也可略过）
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——魏巍老师