在园结构游戏评价表(紫云一班)
1. 幼儿姓名
2. 本次游戏中,幼儿是否能自主选择结构材料?
自主选择
教师引导
被动接受
3. 幼儿对材料的运用情况
只拿着玩,不会搭
对积木的形状,色彩有选择,但意识不强
能有意识的选择积木的形状和色彩,并恰当适用
4. 本次结构游戏的材料名称(如不知道则填写不知道)
5. 幼儿游戏时的专注度
非常专注
玩玩停停
不专注
6. 幼儿游戏中的情绪
快乐游戏
情绪一般
情绪不佳
7. 结构游戏时是否需要教师的陪伴?
独立游戏
偶尔需要
全程陪伴
8. 本次游戏中出现的结构技能
堆叠
平铺
垒高
延长
拼搭
以上都无
9. 本次游戏中锻炼了幼儿哪些手部精细动作?
扭
拧
压
推
捏
握
旋转
10. 游戏中遇到困难时的解决方法是?
愿意多次尝试
求助老师
直接放弃
11. 是否能够完成作品?
独立完成
在老师指导下完成作品
不能完成
12. 游戏过程中是否爱惜结构材料?
爱惜材料
偶尔敲打或扔材料
经常敲打材料,扔来扔去
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