2025-2026课程实习教学、习得反馈调查

       本调查旨在收集大家对本次19-20周的实践教学课程“课程实习”教学与习得情况，请大家如实填写。因为，大家反馈的信息是我们进一步改进的有力依据，目的是让同学们通过该课程的学习和活动，获得更好的收获！


调查对象：信息安全专业本科学生
调查目的：了解课程实效，优化教学方案

一、基本信息
1. 您的性别：
2. 您在参加本课程学习前，对本课程的期望是什么？（包括：课堂形式、学习方式、学习目标、任课教师等）
二、课程整体评价
3. 您对课程整体设计的满意度如何？
4. 您认为课程目标是否清晰明确？
5. 课程难度是否符合您的预期？
三、教师教学评价
您对阶段1授课教师杨业盛的教学评价：
6. 您对杨业盛老师授课教学内容与目标的匹配度的选择是：
7. 您对杨业盛老师授课教学方法的实用性（如案例分析、实操演示）的选择是：
8. 您对杨业盛老师授课答疑与指导的及时性的选择是：
您对阶段2授课教师李锋的教学评价：
9. 您对李锋老师授课教学内容与目标的匹配度的选择是：
10. 您对李锋老师授课教学方法的实用性（如案例分析、实操演示）的选择是：
11. 您对李锋老师授课答疑与指导的及时性的选择是：
您对阶段3授课教师袁建明的教学评价：
12. 您对袁建明老师授课教学内容与目标的匹配度的选择是：
13. 您对袁建明老师授课教学方法的实用性（如案例分析、实操演示）的选择是：
14. 您对袁建明老师授课答疑与指导的及时性的选择是：
您对阶段4授课教师陈紫飞的教学评价：
15. 您对陈紫飞老师授课教学内容与目标的匹配度的选择是：
16. 您对陈紫飞老师授课教学方法的实用性（如案例分析、实操演示）的选择是：
17. 您对陈紫飞老师授课答疑与指导的及时性的选择是：
18. 您认为任课教师在实践指导中的表现是？（下表中教师按上课时间先后顺序从上到下排列）
  • 非常差
  • 较差
  • 一般
  • 优秀
  • 非常优秀
杨业盛
李锋
袁建明
陈紫飞
四、学习收获与能力提升
19. 通过本课程，您认为以下哪些方面得到显著提升？（说明：请按提升显著大小排序，提升最大的排第1，依次进行，没有提升的方面可以不选）
20. 您能否将所学理论知识与实践内容相联系？
五、课程资源与支持
21. 您对课程提供的资源满意度如何？
22. 您认为课程时间安排是否合理？
六、开放性问题
23. 您认为本课程最需要改进的方面是什么？（如内容深度、实验设备、教师指导等）
24. 您对后续实践课程的建议或期望是什么（如新增方向、调整形式等）：
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