常见修辞在小学语文第三学段写作教学中的现状调查（学生卷）
你好！本问卷旨在了解修辞手法在写作教学的应用现状，所有答案无对错之分，恳请根据实际情况填写，感谢你的支持！
你能准确识别课本中比喻、拟人之外的常见修辞（如排比、借代等）吗?（ ）
A. 完全不能
B. 偶尔能
C. 基本能
D. 完全能
写作时你会主动使用比喻、拟人以外的修辞吗?（ ）
A. 从不
B. 很少
C. 经常
D. 总是
你觉得课本中的修辞范例对写作有帮助吗?（ ）
A. 毫无帮助
B. 帮助不大
C. 有一定帮助
D. 帮助很大
老师会详细讲解修辞在写作中的表达效果吗?（ ）
A. 从不
B. 偶尔
C. 经常
D. 总是
你能将课本中学到的修辞运用到自己的作文中吗?（ ）
A. 完全不能
B. 偶尔能
C. 基本能
D. 完全能
你希望老师增加哪类修辞的写作指导?（ ）
A. 排比
B. 夸张
C. 借代
D. 对偶
E. 其他
写作时使用修辞能让你的表达更生动吗?（ ）
A. 完全不能
B. 不太明显
C. 比较明显
D. 非常明显
老师会针对作文中修辞的运用给出具体修改建议吗?（ ）
A. 从不
B. 偶尔
C. 经常
D. 总是
你是否了解修辞背后的文化内涵（如 “梅花象征坚韧”）?（ ）
A. 完全不了解
B. 不太了解
C. 基本了解
D. 非常了解
你希望通过什么方式学习修辞写作?（ ）
A. 课本范例分析
B. 专项写作练习
C. 作文点评反馈
D. 其他
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