小学英语绘本阅读教学现状调查
1. 您的教龄是？
A.5年以下
B.5-10年
C.11-15年
D.15年以上
2. 您的最高学历是？
A.中专
B.大专
C.本科
D.研究生及以上
3. 您的专业是？
A.英语教学相关专业
B.英语非教学相关专业
C.教育相关专业
D.其他专业
4. 您所任教的年级是？
A.中年级（3-4年级）
B.高年级（5-6年级）
5. 您有几个教学班？
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
6. 您对英语绘本的了解程度如何？
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不了解
7. 您是否阅读过英语绘本？
A.是
B.否
8. 您认为英语绘本中文字与图画的关系通常是？
A.分离
B.互补
C.融合
D.其他
9. 您在选择教学绘本时，更偏好哪种图文关系的绘本？
A.以图为主，文字为辅
B.以文为主，图画为辅
C.图文各半
10. 您认为英语绘本的主要价值体现在哪些方面？（可多选）
A.激发学习兴趣
B.提供丰富地道的语言输入
C.培养思维与想象力
D.渗透文化与情感教育
E.提升审美能力
11. 您认为在小学英语课堂进行绘本阅读教学的必要性如何？
A.非常必要
B.比较必要
C.一般
D.不太必要
E.完全不必要
12. 如果让您选择英语绘本进行阅读教学，您的主要依据是？（可多选）
A.语言难度适合学生水平
B.故事内容有趣且积极
C.与教材主题或知识有点联系
D.图画质量高，有助于理解
E.蕴含值得探讨的价值观念
13. 您认为开展英语绘本阅读教学的主要目的是什么？（可多选）
A.增加学生词汇量与语感
B.培养学生的阅读兴趣与习惯
C.提升学生的英语阅读理解能力
D.拓宽文化视野与思维
E.促进综合语言运用能力
14. 您是否在课堂上组织过专门的英语绘本阅读教学活动？
A.是
B.否（若选B，请直接跳至第22题）
15. 您开展英语绘本阅读教学的频率大约是？
A.每两周一次或以上
B.每两周一次
C.每月一次
D.每学期偶尔1-2次
16. 在绘本阅读教学过程中，您最常使用的教学方法有哪些？（可多选）
A.教师讲解讲述
B.提问与讨论
C.角色扮演／表演
D.绘画／手工创意活动
E.故事续编或创编
17. 您的绘本阅读课堂通常以什么形式为主？（可多选）
A.教师主导讲解
B.师生共同探讨
C.学生小组合作学习
D.学生自主阅读
18. 在您的绘本课堂上，大部分学生的参与状态如何？
A.非常积极投入
B.比较积极
C.一般，部分学生参与
D.不太积极
19. 您通常使用什么媒介进行绘本教学？（可多选）
A.纸质原版绘本
B.PPT／电子绘本投影
C.绘本复印件或打印稿
D.音频／视频材料
20. 您如何评价一次英语绘本阅读教学的效果？（可多选）
A.学生表现出浓厚的兴趣
B.学生能理解故事的主要内容
C.学生能掌握部分重点语言
D.学生能进行简单的复述或表演
E.学生能表达自己的观点或感受
21. 您认为小学英语课堂上开展英语绘本教学遇到的最大阻力是什么？（可多选）
A.教学进度紧，课时不足
B.缺乏合适的绘本教学资源
C.绘本与考试关联度低，动力不足
D.学生英语基础差异大，教学难度高
E.自身相关教学知识与技能有待提升
F.学校缺乏重视与系统支持
22. 在具体实施过程中，您感到最困难的环节是？（可多选）
A.选择合适的绘本
B.确定明确的教学目标
C.设计连贯有趣的教学活动
D.管理课堂和调动所有学生
E.进行有效的教学评价
23. 您所在学校开展英语绘本教学教研活动的整体情况如何？
A.经常开展
B.偶尔开展
C.从未开展
24. 您参加校外或市区级英语绘本阅读教学的培训情况如何？
A.经常参加
B.偶尔参加
C.从未参加
25. 您所在班级或学校图书馆可提供教学使用的英语绘本图书数量大约有？
A.十本以内
B.十到二十本
C.二十到五十本
D.五十本以上
26. 您认为学校的整体英语绘本阅读氛围如何？
A非常浓厚
B.比较浓厚
C.一般
D.比较淡薄
E.非常淡薄
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