2026年南区骨伤三科护士教育培训需求评估问卷调查

各位亲爱的同事，大家好！为了更好的制定适合我们科室护士的岗位层级培训计划，帮助大家快速达到各层级能力以及顺利晋升，希望大家根据自己的需求认真填写，本调查对您的所有信息资料保密，谢谢！

第一部分：护士的一般资料

1. 您的职称是

护士护师主管护师主任护师

2. 您的岗位层级

NON1规培（3年内）N1非规培N2N3N4

3. 对2025年科室教育培训的评价（利于我们更好的改进）

培训时间/频次

培训内容

培训效果

第二部分培训需求

4. 您认为您具有以下哪些能力

岗位胜任能力医护沟通能力自我学习能力各类任务的执行力组织管理能力教学能力评判思维能力风险评估能力持续质量改进能力循证能力

5. 对于您这个层级，您觉得感兴趣或者需要加强以下哪些方面的理论内容

患者的沟通技巧常用的护理教学方法与教学技巧教学课件（PPT）制作与技巧科研知识个案管理中医适宜知识中医操作技术护理不良事件原因分析护理专业知识护理教学查房的实施与评价其他（请填写具体内容）

6. 在临床工作中，您认为核心制度的哪方面需要加强学习

查对制度医嘱执行制度护理交接班与值班制度护理查房制度护理会诊制度危重症病人抢救制度护理文书书写制度危急值上报制度临床输血管理制度疑难病例讨论及MDT制度突发事件上报制度患者安全转运制度不良事件上报制度医疗护理安全上报制度其他（请写出具体内容）

7. 您觉得以下哪项应急预案需要加强培训

停电停水应急预案火灾应急预案紧急状态下人力资源调配患者跌倒/坠床应急预案患者投诉应急预案患者输液过程中突发空气栓塞的应急预案患者突发致命性心律失常应急预案患者发生脱管（非计划性拔管）的应急预案患者突发心肌梗塞应急预案院内晕厥的应急预案气管插管意外滑脱应急预案急救类仪器故障应急预案其他（请写出内容）

8. 您认为在护理质控方面还有哪些需要学习

危急值身份识别输血静疗危重患者压疮应急能力与急救管理其他

9. 以下培训内容，你喜欢哪种培训方式

PBL（以问题为基础的教学法）情景模拟（场景演绎示范方法）混合式教学翻转课堂集中理论授课现场示范工作坊，小组讨论视频自学疑难病例讨论护理教学查房医生授课案例分析

10. 对于学习效果的考核您倾向于哪种形式

笔试问卷星床边综合能力考核晨间提问个案分析汇报其他（请填写具体方式）

11. 您是否愿意参与线上线下相结合的混合式教学模式

非常愿意愿意一般不愿意完全不愿意

12. 您能接受的培训频率

每周一次每2周一次每月一次其他

13. 希望培训的时间时长

45分钟1h1.5h2h2h以上其他

14. 请写出2026年你具体希望接受的培训内容题目（每人至少一个）

15. 2026年对于护士培训内容，您有哪些建议

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