教育技术学专业学生对专业核心课程线上教学资源（MOOC， 知到等）的满意度及使用偏好
1. 您的性别是
男
女
2. 您所在年级是
大一
大二
大三
大四
研究生
3.
您有使用线上教学资源进行学习的经验
是
否
4.
您是自愿使用线上教学资源进行学习
是
否
5. 每周使用线上教育资源的时长
1-2小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
6. 已修核心课程名称（多选）
《教育技术学导论》
《教学系统设计》
《多媒体技术应用》
《影视后期制作》
《远程教育学》
7. 常用的线上资源平台类型（多选）
学校LMS平台（如Blackboard、超星学习通）
专业课程MOOC（如中国大学MOOC相关课程）
教师自建资源库（如网盘、在线文档）
专业工具类资源（如Articulate Storyline教程、SPSS教学视频等）
其他（请注明）
8. 主要通过线上资源完成的学习任务（多选）
课前预习（如课件、导学案）
课中辅助（如实时共享资料、互动课件）
课后复习（如录播视频、习题解析）
技能练习（如软件操作演示、案例库）
拓展学习（如前沿文献、行业报告）
9. 资源内容与我的专业核心课程目标及知识点匹配度高
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
10. 我认为使用线上教学资源可以满足我的学习需求
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
11.
我认为使用线上学习资源可以提高我的学习成绩
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
12.
我认为使用线上学习资源可以帮助我进行课外知识的学习
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
13.
我认为配套的测验、作业设计合理，能帮助我巩固知识
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
14.
我认为使用线上学习资源可以提升我的学习兴趣
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
15.
我认为进行学习线上教学资源很容易操作
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
16. 我认为线上资源类型丰富多样
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
17.
我认为可以很快适应线上教学资源的学习方式
很不满意
1
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3
4
5
很满意
18. 我认为线上资源与线下课堂教学衔接得好
很不满意
1
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3
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5
很满意
19. 我认为师生、生生在线交流（讨论区、答疑）活跃、有效
很不满意
1
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3
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5
很满意
20. 我能便捷地从学校或课程入口访问这些资源
很不满意
1
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3
4
5
很满意
21. 偏好的资源形式（多选）
短视频讲解（5-10分钟，针对知识点）
完整录播课程（与课堂同步）
交互式课件（如带测验、分支选择的课件）
文本资料（如课件PPT、拓展阅读）
案例库（如优秀教学设计方案、技术应用案例）
工具实操教程（如教育类软件的分步演示）
22. 您更看重线上资源的哪些特性?
与课本高度同步
拓展性与前沿性
名师讲解
实践案例丰富
习题讲解详尽
学习路径个性化
23. 偏好的资源更新频率:
每周更新
每月更新
每学期更新
无需频繁更新
24. 偏好的资源互动功能（可多选）:
在线笔记功能
资源内嵌入测验
同学讨论区
与教师在线答疑链接
25. 希望补充的资源类型（开放性问题，如“目前线上资源中最缺乏的内容是______”）
26. 你在使用这些线上教学资源过程中，您遇到的最大困难或挑战是什么？（如：资源分散难找、内容过时、与课程不匹配、网络问题、互动不足等）
27. 从教育技术专业学生的视角，您对改进本专业核心课程的线上教学资源有哪些具体建议？（可从设计、开发、应用、管理任一角度谈
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