精神医学五年制2022级《jr心理健康教育》学员评教问卷-期末

指导语:

同学你好，学员评教工作是学校监督管理教学质量的重要渠道，也是每位同学参与教学质量管理的有效途径。请根据本学期授课教员的授课表现，对授课教员进行综合评价。具体评价题项共5题，各题评分在0-20分之间，总分100分。总分90分及以上为优秀，80-90分(含80)之间为良好，60-80分(含60)为一般，60分以下为较差。如果总评分在60分及以上为满意，如果总评分低于60分则为不满意。如对教员评价为“较差”，则需要反馈该名教员在教学中的问题并给出自己的意见建议。

注意事项:

1.请认真阅读各题的具体评价要点，根据评价要点如实客观评价。

2.如课程有多位教员，请分别评价打分。一次评多位教员为无效评价。

3.本评教均为匿名评教，不涉及个人信息，请真实填写。

本次为期中评价。

课程名称:jr心理健康教育

授课教员:周娜、崔轶

1.崔轶教员:教学态度。评价要点(0-20分)

(1)教员的言谈举止和精神风貌符合我心目中的军校教员形象。

(2)教员上课准备充分，精神饱满，充满活力;

(3)教员对我们严格要求，真诚地关心每个学员，并鼓励我们不断进取，

(4)教员认真细致地批改我们的作业和答疑。

不满意(0)
满意(20)
2.崔轶教员:教学能力。评价要点(0-20分)

(1)教员讲课思路清晰、重点突出，语言简洁、生动;

(2)教员的板书设计合理，多媒体配合得当;

(3)教员能适时注意课堂反馈，有效调控课堂节奏。
不满意(0)
满意(20)
3.崔轶教员:教学内容。评价要点(0-20分)

(1)教员讲授内容准确;

(2)教员的课堂设计合理，不照本宣科

(3)教员理论功底扎实、实践经验丰富。
不满意(0)
满意(20)
4.崔轶教员:教学方法。评价要点(0-20分):

(1)教员能采用多种方式启发学员积极思考，引导教学互动，鼓励提出问题;

(2)教员能合理运用教学辅助手段，增强课堂授课效果

(3)教员善于归纳、总结，着力启迪思维和培养能力。
不满意(0)
满意(20)
5.崔轶教员:教学效果。评价要点(0-20分)

(1)我基本掌握了该课程的内容;

(2)我在学习方法和技巧上有收获，解决相关问题的能力有提高,

(3)我喜欢这位教员，教员的言传身教使我受益匪浅。
不满意(0)
满意(20)
6.崔轶教员:根据上述评价标准，请给出对该教员的总体评价【总分90分及以上为优秀

80-90分(含80)之间为良好，60-80分(含60)为一般，60分以下为较差】:
7.崔轶教员:针对该教员的授课表现的意见建议。如果对教员评价为【较差】，必须说明该教员评差的原因/情况。
1.周娜教员:教学态度。评价要点(0-20分)

(1)教员的言谈举止和精神风貌符合我心目中的军校教员形象。

(2)教员上课准备充分，精神饱满，充满活力;

(3)教员对我们严格要求，真诚地关心每个学员，并鼓励我们不断进取，

(4)教员认真细致地批改我们的作业和答疑。
不满意(0)
满意(20)
2.周娜教员:教学能力。评价要点(0-20分)

(1)教员讲课思路清晰、重点突出，语言简洁、生动;

(2)教员的板书设计合理，多媒体配合得当;

(3)教员能适时注意课堂反馈，有效调控课堂节奏。
不满意(0)
满意(20)
3.周娜教员:教学内容。评价要点(0-20分)

(1)教员讲授内容准确;

(2)教员的课堂设计合理，不照本宣科

(3)教员理论功底扎实、实践经验丰富。
不满意(0)
满意(20)
4.周娜教员:教学方法。评价要点(0-20分):

(1)教员能采用多种方式启发学员积极思考，引导教学互动，鼓励提出问题;

(2)教员能合理运用教学辅助手段，增强课堂授课效果

(3)教员善于归纳、总结，着力启迪思维和培养能力。
不满意(0)
满意(20)
5.周娜教员:教学效果。评价要点(0-20分)

(1)我基本掌握了该课程的内容;

(2)我在学习方法和技巧上有收获，解决相关问题的能力有提高,

(3)我喜欢这位教员，教员的言传身教使我受益匪浅。
不满意(0)
满意(20)
6.周娜教员:根据上述评价标准，请给出对该教员的总体评价【总分90分及以上为优秀

80-90分(含80)之间为良好，60-80分(含60)为一般，60分以下为较差】:
7.周娜教员:针对该教员的授课表现的意见建议。如果对教员评价为【较差】，必须说明该教员评差的原因/情况。
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