礼贤小学六年级上册《道德与法治》选择题第一套
基本信息：
姓名：
班级：
法律是由（）制定或认可的行为规范。（）
A.国家
B.学校
C.家庭
D.社会
法律区别于道德、纪律的最核心特征是（）。（）
A.对人有约束性
B.靠国家强制力保证实施
C.大家共同遵守
D.内容明确
下列属于国家强制力的是（）。（）
A.学校处分
B.社区批评
C.家长批评
D.法院判决
法律的作用不包括（）。（）
A.指引行为方向
B.评判行为对错
C.限制公民自由
D.保护合法权益
保障我们受教育权利的法律是（）。（）
A.《义务教育法》
B.《道路交通安全法》
C.《消费者权益保护法》
D.《劳动法》
规范道路交通秩序的法律是（）。（）
A.《义务教育法》
B.《道路交通安全法》
C.《未成年人保护法》
D.《环境保护法》
当我们的消费权益受到侵害时，可以依据（）维权。（）
A.《义务教育法》
B.《刑法》
C.《消费者权益保护法》
D.《民法典》
国家的根本法是（）。（）
A.《刑法》
B.《民法典》
C.《未成年人保护法》
D.《宪法》
宪法被称为“母法”，普通法律被称为“子法”，这说明（）。（）
A.宪法是普通法律的立法基础
B.宪法比普通法律内容详细
C.宪法是普通法律的总和
D.普通法律比宪法权威高
我国现行宪法颁布于（）年。（）
A.1949
B.1978
C.1982
D.2018
国家宪法日是每年的（）。（）
A.3月15日
B.12月4日
C.6月5日
D.9月10日
下列不属于宪法规定的内容的是（）。（）
A.国家性质
B.公民基本权利
C.国家机构
D.校园纪律要求
任何普通法律都不能与宪法相抵触，这体现了宪法的（）。（）
A.最高法律效力
B.内容根本性
C.制定程序严格
D.适用范围广
维护宪法权威，我们应该（）。（）
A.只学习宪法条文
B.不用遵守普通法律
C.自觉践行宪法规定
D.仅在宪法日关注宪法
宪法的修改程序比普通法律更严格，目的是（）。（）
A.增加修改难度
B.维护宪法的稳定性和权威性
C.限制公民参与
D.体现宪法的特殊性
具有某一国家国籍的人，就是该国的（）。（）
A.公民
B.人民
C.居民
D.国民
凡具有中华人民共和国国籍的人，都是（）。（）
A.中华人民共和国人民
B.中华人民共和国公民
C.中华人民共和国居民
D.中华人民共和国国民
我国法律（）双重国籍。（）
A.承认
B.鼓励
C.允许特殊情况承认
D.不承认
公民身份号码是由（）位数字组成的。（）
A.15
B.16
C.18
D.20
公民身份号码的特点是（）。（）
A.唯一且终身不变
B.可随意更改
C.多人共用
D.年满18岁才拥有
下列属于出生取得国籍的方式是（）。（）
A.申请加入
B.父母为中国公民，本人出生在中国
C.结婚取得
D.工作取得
公民与人民的区别是（）。（）
A.没有区别
B.公民范围比人民小
C.人民是法律概念
D.公民是法律概念，范围更广
下列属于公民基本权利的是（）。（）
A.受教育权
B.依法纳税
C.服兵役
D.遵守法律
公民的人身自由权不包括（）。（）
A.人身不受非法逮捕
B.人身不受非法拘禁
C.随意限制他人自由
D.人身不受非法搜查
下列属于人格尊严权的是（）。（）
A.财产继承权
B.隐私权
C.劳动权
D.受教育权
适龄儿童、少年必须接受的教育是（）。（）
A.高等教育
B.职业教育
C.学前教育
D.九年义务教育
公民的合法财产受法律保护，下列属于合法财产的是（）。（）
A.合法获得的压岁钱
B.偷窃的财物
C.贪污的款项
D.捡拾后拒不归还的物品
享有选举权和被选举权的条件是（）。（）
A.年满16周岁
B.任何公民
C.年满18周岁且未被剥夺政治权利
D.成年人
公民的监督权不包括（）。（）
A.批评建议权
B.随意举报权
C.申诉权
D.控告权
下列属于公民基本义务的是（）。（）
A.人身自由
B.财产权
C.监督权
D.依法纳税
维护国家统一和全国各民族团结是公民的（）。（）
A.基本义务
B.基本权利
C.道德要求
D.可选责任
下列不属于公民基本义务的是（）。（）
A.遵守宪法法律
B.维护国家安全
C.言论自由
D.依法服兵役
权利与义务的关系是（）。（）
A.权利大于义务
B.权利与义务相统一
C.义务大于权利
D.只有权利没有义务
公民在行使权利时，应当（）。（）
A.随心所欲
B.损害国家利益
C.损害他人利益
D.不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益
当公民的权利受到侵害时，正确的做法是（）。（）
A.依法维权
B.忍气吞声
C.以暴制暴
D.自行解决
我国的最高权力机关是（）。（）
A.国务院
B.最高人民法院
C.全国人民代表大会
D.最高人民检察院
全国人民代表大会的职权不包括（）。（）
A.立法权
B.决定权
C.监督权
D.行政管理权
我国的行政机关是（）。（）
A.人民政府
B.人民法院
C.人民检察院
D.监察委员会
负责行使审判权的国家机关是（）。（）
A.人民政府
B.人民法院
C.人民检察院
D.监察委员会
负责行使检察权的国家机关是（）。（）
A.人民政府
B.人民法院
C.人民检察院
D.监察委员会
负责行使监察权的国家机关是（）。（）
A.人民政府
B.人民法院
C.人民检察院
D.监察委员会
“一府一委两院”中的“一府”指的是（）。（）
A.人民政府
B.国务院
C.地方政府
D.行政机关
人大代表是由（）产生的。（）
A.上级任命
B.民主选举
C.推荐产生
D.考试选拔
人大代表的职责不包括（）。（）
A.听取民意
B.反映诉求
C.个人决定重大事项
D.监督政府工作
国家机构的权力受到（）。（）
A.无限制
B.公民限制
C.媒体限制
D.法律制约
“法定职责必须为，法无授权不可为”体现了国家机关行使权力要（）。（）
A.依法行使
B.随意行使
C.注重效率
D.关注民意
下列属于权力监督渠道的是（）。（）
A.私下抱怨
B.信访举报
C.散布谣言
D.聚众闹事
对国家机关及其工作人员的违法失职行为，公民可以（）。（）
A.视而不见
B.忍气吞声
C.提出控告
D.自行处罚
地方各级人民代表大会是地方的（）。（）
A.权力机关
B.行政机关
C.司法机关
D.监察机关
国务院是我国的（）。（）
A.最高权力机关
B.最高行政机关
C.最高司法机关
D.最高监察机关
国家机构之间的关系是（）。（）
A.相互独立，互不干涉
B.相互竞争
C.上级领导下级
D.分工负责，相互配合
公民向国家机关反映问题、提出建议，体现了公民的（）。（）
A.劳动权
B.受教育权
C.监督权
D.选举权
下列属于国家机构的是（）。（）
A.街道办事处
B.学校
C.社区居委会
D.企业
国家机关行使权力的目的是（）。（）
A.维护自身利益
B.为人民服务
C.彰显权威
D.管理公民
人大代表联系群众制度的作用是（）。（）
A.让人大代表获利
B.增加工作负担
C.形式主义
D.保障公民参与国家管理
专门保护未成年人的法律不包括（）。（）
A.《劳动法》
B.《未成年人保护法》
C.《预防未成年人犯罪法》
D.《义务教育法》
《未成年人保护法》规定的保护包括（）。（）
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.以上都是
家庭保护中，父母的责任不包括（）。（）
A.抚养教育未成年人
B.保护未成年人的身心健康
C.强迫未成年人辍学打工
D.为未成年人提供生活保障
学校保护中，学校不得（）。（）
A.组织学生参加体育活动
B.体罚、变相体罚学生
C.开展安全教育
D.保障学生的受教育权
社会保护要求全社会（）。（）
A.为未成年人提供安全的成长环境
B.忽视未成年人的需求
C.向未成年人出售烟酒
D.允许未成年人进入营业性网吧
网络保护是《未成年人保护法》新增的保护内容，目的是（）。（）
A.禁止未成年人上网
B.限制未成年人的网络自由
C.让未成年人远离网络
D.保护未成年人的网络安全和合法权益
政府保护要求各级人民政府及有关部门（）。（）
A.推诿保护责任
B.依法履行保护职责
C.忽视未成年人权益
D.减少保护投入
司法保护是指（）对未成年人的保护。（）
A.家庭
B.学校
C.司法机关
D.社会
8周岁以下的未成年人属于（）民事行为能力人。（）
A.无
B.限制
C.完全
D.部分
8—18周岁的未成年人属于（）民事行为能力人。（）
A.无
B.限制
C.完全
D.部分
18周岁以上的公民属于（）民事行为能力人。（）
A.无
B.限制
C.完全
D.部分
未成年人实施不良行为，相关部门应该（）。（）
A.严厉处罚
B.忽视不管
C.放任自流
D.及时干预、教育
预防未成年人犯罪，需要（）共同努力。（）
A.家庭、学校、社会
B.仅靠家庭
C.仅靠学校
D.仅靠社会
当未成年人的合法权益受到侵害时，首先可以采取的维权方式是（）。（）
A.诉讼
B.协商
C.仲裁
D.控告
协商不成时，未成年人可以向（）申请调解。（）
A.公安机关
B.法院
C.人民调解委员会
D.检察院
下列属于仲裁适用范围的是（）。（）
A.婚姻纠纷
B.收养纠纷
C.监护纠纷
D.合同纠纷
未成年人可以通过（）申请法律援助。（）
A.法律援助机构
B.学校
C.家庭
D.社会
法律援助的特点是（）。（）
A.收费高昂
B.免费提供法律服务
C.仅针对成年人
D.手续复杂
当未成年人遭受校园欺凌时，正确的做法是（）。（）
A.以暴制暴
B.忍气吞声
C.及时告诉家长和老师，寻求帮助
D.隐瞒不报
下列属于未成年人不良行为的是（）。（）
A.认真学习
B.帮助他人
C.参加公益活动
D.旷课、逃学
下列属于未成年人严重不良行为的是（）。（）
A.结伙斗殴
B.完成作业
C.遵守纪律
D.团结同学
《预防未成年人犯罪法》的立法目的是（）。（）
A.惩罚未成年人
B.预防和减少未成年人犯罪
C.限制未成年人自由
D.约束未成年人行为
家庭在预防未成年人犯罪中的责任是（）。（）
A.不管不问
B.过度溺爱
C.加强教育和引导
D.严厉打骂
学校在预防未成年人犯罪中的责任是（）。（）
A.只关注成绩
B.忽视品德教育
C.放任不良行为
D.开展法治教育，及时纠正不良行为
社会在预防未成年人犯罪中的责任是（）。（）
A.营造良好的社会环境
B.传播不良信息
C.向未成年人提供不良诱惑
D.忽视未成年人成长
未成年人应当增强（）意识，自觉抵制不良诱惑。（）
A.享乐
B.法治
C.攀比
D.侥幸
当发现他人实施侵害未成年人的行为时，我们应该（）。（）
A.视而不见
B.围观起哄
C.及时举报
D.参与其中
下列关于未成年人维权的说法，正确的是（）。（）
A.未成年人无法维权
B.维权必须依靠自己
C.维权过程中可以违反法律
D.维权要通过合法途径
未成年人的信件、日记等隐私受法律保护，他人不得（）。（）
A.非法拆阅、隐匿
B.正常查看
C.适当关注
D.指导阅读
学校应当尊重未成年人的（），不得随意公开未成年人的个人信息。（）
A.财产权
B.隐私权
C.受教育权
D.劳动权
下列关于法律的说法，正确的是（）。（）
A.法律只约束普通人
B.法律是道德的补充
C.法律是治理国家的重器
D.法律不需要人人遵守
我们要树立（）观念，自觉遵守法律。（）
A.法律与我无关
B.法律可有可无
C.违法没关系
D.法治
下列行为中，违反法律的是（）。（）
A.偷窃他人财物
B.遵守交通规则
C.认真完成作业
D.帮助老人过马路
下列行为中，符合法律要求的是（）。（）
A.未成年人辍学打工
B.父母抚养教育未成年人
C.商家向未成年人出售烟酒
D.网吧允许未成年人进入
法律面前人人平等，意味着（）。（）
A.每个人的权利都一样
B.每个人的义务都一样
C.任何人都没有超越法律的特权
D.每个人的地位都一样
下列关于宪法的说法，错误的是（）。（）
A.宪法是根本法
B.宪法具有最高法律效力
C.宪法保障公民基本权利
D.宪法不具有强制性
公民行使监督权时，应当（）。（）
A.实事求是
B.捏造事实
C.诬告陷害
D.随意举报
国家机关工作人员在行使权力时，必须（）。（）
A.以个人意志为准
B.依法行使
C.听从上级指挥即可
D.考虑个人利益
下列属于公民正确行使权利的是（）。（）
A.损害他人利益行使权利
B.超越法律范围行使权利
C.依法有序行使权利
D.随意放弃权利
下列关于公民义务的说法，正确的是（）。（）
A.义务可以随意放弃
B.义务是自愿履行的
C.不履行义务没关系
D.义务是必须履行的
未成年人的健康成长需要（）。（）
A.法律保护和自身努力
B.仅靠法律保护
C.仅靠自身努力
D.不需要保护
下列属于法治社会建设要求的是（）。（）
A.人人违法
B.人人守法
C.人人忽视法律
D.人人超越法律
我们学习法律知识的目的是（）。（）
A.为了违法时逃避处罚
B.为了指责他人
C.为了增强法治观念，依法办事
D.为了炫耀知识
下列行为中，体现法治观念的是（）。（）
A.遇到纠纷时以暴制暴
B.不遵守交通规则
C.随意损坏公共设施
D.通过法律途径解决矛盾
国家制定法律的目的是（）。（）
A.维护社会秩序，保障人民利益
B.限制公民自由
C.惩罚公民
D.管理公民
关闭
更多问卷
复制此问卷