小一班期末发展评价调查表

尊敬的家长：本学期幼儿在园生活即将结束，请根据以下问题对幼儿的学习与发展进行评价，幼儿园将根据您的评价及时调整下一阶段的教学工作，以便帮助幼儿在原有的基础上得到更好的发展。
一、健康领域
1. 您的孩子在家能否独立进餐？
2. 您的孩子在家能帮忙做家务吗？如(扔垃圾、擦桌子、扫地等)
3. 您的孩子每天能坚持早晚刷牙吗？
4. 您的孩子能否自己穿脱衣、穿鞋袜、拉拉链吗？
以上健康领域问题主要测评幼儿动作发展及生活自理能力。
二、语言领域
5. 您的孩子在别人对自己说话时能否注意听并做出回应吗？
6. 您的孩子能否主动向熟人问好、大方打招呼吗？
7. 能否口齿清晰的说儿歌、童谣或复述简短的故事吗？
8. 您的孩子能否主动要求成人讲故事、读图书吗？
9. 您的孩子能否完整的进行自我介绍、表演儿歌并最后谢幕
以上语言领域的问题主要测评幼儿倾听能力以及语言表达能力。
三、艺术领域
10. 您的孩子在家中使用画笔的情况？
11. 您的孩子在家进行手工活动后有及时收放剪刀，收纳纸屑，将物品回归原位的习惯吗？
12. 您的孩子平时在家涂涂画画的情况？
13. 您的孩子平时会欣赏色彩鲜艳、造型简单的物品或美术作品吗？
14. 您的孩子在家里绘画时是否有初步的想象，能简单添画？
15. 您的孩子平时在家中会使用撕贴、剪纸等活动进行自由想象吗？
16. 您的孩子在家能否跟随音乐的节奏节拍协调地手舞足蹈吗？
17. 您的孩子在听一首歌(乐)曲时，孩子能随着情节进展变换表情吗？
18. 您的孩子会经常随意编唱一些“歌曲”吗？
19. 您的孩子会把在幼儿园学习新的儿歌时，回家主动表演给您和家人看吗？
20. 您的孩子一首歌听过一两遍后，以后又在不同的场所播放时，孩子能否很快地指出是他听过的？
以上艺术领域的问题主要测评幼儿音乐节奏、美术欣赏、创造等方面的认知能力。
四、数学领域
21. 您的孩子能否手口一致地点5以内的物体吗？
(手口一致即嘴巴说的数字和手指点的数一
致。)
22. 您的孩子能根据5以内的数字按数取物吗？(如：能帮我拿3个草莓吗？) 
23. 您的孩子在日常生活中认识长方形、正方形、圆形、三角行吗？
24. 您的孩子能按照物品的多少从小到大或从大到小排序吗？
以上数学领域问题主要测评幼儿排序、点物对应等方面的认知能力。
五、社会领域
25. 您的孩子能否自己独立穿衣服，并叠衣服吗？
26. 您的孩子能否独立刷牙？
27. 您的孩子在家里能有序的整理玩具或图书吗？
28. 您的孩子是否知道紧急电话吗？如：119、120、110
29. 您的孩子是否知道爸爸或妈妈的电话号码吗？
30. 您的孩子是否喜欢和别的孩子一起玩耍吗？
以上社会领域问题主要测评幼儿愿意与同伴交流，遵守基本的行为规范，喜欢并适应群体生活能力。
31. 幼儿的姓名：
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