文化认同视域下经典诵读志愿服务的介入模式研究调查问卷（家长版）

尊敬的家长：

您好！我们正在开展“专业性志愿服务对小学生文化认同的影响研究”，本次调查旨在了解孩子参与愿闻其声志愿服务队的相关情况，为学术研究提供数据支撑。问卷实行匿名制，信息仅用于研究且严格保密，填写时长约3-5分钟，请您根据实际情况如实作答，感谢您的支持！

1. 孩子性别:
2. 孩子年级:
3. 孩子参与服务队时长:
4. 您了解服务队的渠道（可多选）:
5. 支持孩子参与的核心原因（可多选）:
6. 孩子参与过的活动类型（可多选）:
7. 参与频率:
8. 参与过程中是否遇到困难:
9. 主要困难（可多选）:
10. 服务队对家长协助的指引是否明确:
11. 孩子对经典文化的了解:
12. 主动接触传统文化的意愿:
13. 语言表达能力提升:
14. 责任感/自信心提升:
15. 行为习惯/价值观积极变化:
16. 上述变化与志愿服务的关联性:
17. 对活动形式的满意度:
18. 培训对孩子的帮助:
19. 现有激励措施的吸引力:
20. 希望增加的激励形式（可多选）:
21. 整体满意度:
22. 22. 整体评分（10分制）:______分
23. 是否继续支持孩子参与:
24. 对服务队的核心建议（可多选）:
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