关于东肖溪、红坊溪生态治理与青年实践调研问卷
1. 1.您是否了解福建省推行“河湖长制”（即每条河流都有明确的责任人进行管理）的相关内容？
A. 完全不了解
B. 听说过，但不清楚具体内容
C. 大致了解核心内容
D. 清楚其具体举措与运行机制
2. 2. 您是否知晓东肖溪作为“河流治理典范”的相关治理措施或显著成效？
A. 完全不知道
B. 听说过，但不熟悉具体内容
C. 知道部分治理措施（如生态护坡、景观步道等）
D. 了解其主要治理历程与成效
3. 3. 您是否清楚红坊溪当前存在哪些比较突出的生态问题？
A. 完全不清楚
B. 偶尔看到表面问题（如垃圾）
C. 知道1-2类主要问题（如污水排放、水质不佳）
D. 清楚其问题来源、类型及影响
4. 4. 您平时会主动关注东肖溪、红坊溪的水质及周边生态环境变化吗？
A. 从不关注
B. 偶尔关注（路过时留意）
C. 经常关注（有意识查看）
D. 持续关注并了解动态
5. 5. 您认为河流生态保护对您个人日常生活质量的影响程度如何？
A. 毫无影响
B. 影响较小
C. 影响一般
D. 影响较大
E. 影响极大
6. 6. 您是否参与过河道垃圾清理、环保宣传等河流保护相关志愿活动？
A. 从未参与
B. 参与过1-2次
C. 多次参与
D. 想参与，但缺少渠道或信息
7. 7. 如果举办“幸福河湖”主题的公益宣讲或生态科普活动，您是否愿意参加？
A. 完全不愿意
B. 不太愿意
C. 有时间可以参加
D. 非常愿意参加
8. 8. 您是否愿意向高校学生团队分享您所了解的、与河流相关的历史故事、民俗文化或治理建议？
A. 完全不愿意
B. 不太愿意
C. 看具体情况
D. 非常愿意分享
9. 9. 您通常通过哪些渠道了解河流治理与保护的信息？（多选题）
A. 政府官网/公告
B. 社区宣传栏/通知
C. 社交媒体（如微信、抖音）
D. 新闻报道
E. 亲友邻里告知
F. 实地观察感受
10. 10. 您最想获得关于东肖溪、红坊溪的哪方面信息？（多选题）
A. 实时或定期的水质监测结果
B. 污染来源追踪与治理工程进展
C. 河流生态保护与修复的科学知识
D. 相关治理政策的详细解读
E. 沿岸历史文化故事
11. 11. 在您看来，当前河流治理工作最需要加强的是哪个方面？（多选题）
A. 工业与生活污水排放的严格管控
B. 沿岸垃圾的及时清理与转运
C. 生态修复工程（如湿地、护坡）建设
D. 提升居民环保意识与文明习惯
E. 加强各部门之间的协同监管力度
F. 增加公众参与和监督的渠道
12. 12. 您是否支持高校不同专业的学生团队（如测绘、环境、文学等）参与河流监测、调研并提供治理建议？
A. 完全不支持
B. 不太支持
C. 中立
D. 比较支持
E. 全力支持
13. 13. 您对“政府负责、高校助力、社区参与”三方协同开展河流生态保护的模式是否认可？
A. 完全不认可
B. 不太认可
C. 一般认可
D. 比较认可
E. 高度认可并看好其效果
14. 14. 基于您的观察，您认为东肖溪的治理经验，有哪些可以借鉴到红坊溪的治理中？（多选题）
A. 系统性的工程规划与景观设计
B. 高效的日常维护与保洁机制
C. 成功的社区宣传与公众动员方式
D. 明确的跨部门责任分工与协作
E. 说不清或认为两者情况不同，难以借鉴
15. 15. 为了我们更好地撰写调研报告，您对东肖溪、红坊溪未来的生态治理工作还有哪些具体的意见或建议？（开放题）
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