项目式教学法在小学思政课革命传统教育中的应用情况学生调查问卷

亲爱的同学，你好！这是一份关于小学思政课革命传统教育中项目式教学法应用情况的调查问卷。请你根据自己的实际学习感受和情况填写，你的回答对我们的研究非常重要。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，请放心作答。感谢你的支持与配合！

1. 你所在的年级

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

2. 你是否参加过红色研学、革命故事分享会等活动？

从未参加过参加过1-2次参加过3-5次参加过5次以上

3. 在思政课上，老师是否会组织你们以小组形式完成革命传统教育相关的学习项目（如制作手抄报、表演革命短剧、探究先烈事迹等）：

从未使用过偶尔使用（一学期1-2次）经常使用（一学期3-5次）非常频繁（一学期5次以上）

4. 在思政课的革命传统教育内容中，你参与过哪些类型的项目式学习活动（可多选）

革命故事收集与分享红色主题手抄报或海报设计革命英雄人物事迹情景剧表演革命历史事件时间轴制作模拟红色基地参观或线上云参观为革命先烈写一封信或诗歌红色歌曲学唱与传唱其他

5. 当参与上述项目式学习活动时，你对以下方面的感受如何

感到很有趣，愿意主动参与

觉得能学到很多革命传统知识

能够锻炼自己的动手能力

能够提高与同学合作的能力

能够更好地理解革命先烈的精神

觉得这样的学习方式比老师单纯讲课效果好

6. 在项目式学习过程中，你与小组同学的合作情况如何

合作非常愉快，大家分工明确，共同完成任务比较合作，偶尔有小分歧但能解决一般，有时会不知道自己该做什么不太合作，经常各做各的几乎没有合作

7. 在项目式学习中，老师对你的指导和帮助是否足够

非常足够，老师总能及时提供有效帮助比较足够，遇到问题时能得到老师指导一般，有时需要自己摸索不太足够，老师指导较少非常不足够，基本靠自己

8. 通过参与革命传统教育的项目式学习，你对革命传统知识的掌握程度感觉如何

掌握得非常好，能记住很多内容掌握得比较好，能记住大部分内容掌握一般，能记住一些主要内容掌握得不太好，只记住少数内容基本没掌握

9. 你认为项目式教学法是否有助于你对革命先烈产生崇敬之情

非常有助于比较有助于一般不太有助于完全没有帮助

10. 与传统的老师讲课方式相比，你对思政课中采用项目式教学法的喜爱程度

非常喜爱比较喜爱一般不太喜爱非常不喜爱

11. 你认为项目式教学法在小学思政课革命传统教育中，对以下方面的促进作用有多大

提高学习革命传统知识的兴趣

加深对革命传统精神的理解

培养团队协作能力

提升创新思维能力

增强社会责任感和爱国情感

12. 如果未来思政课革命传统教育内容继续采用项目式教学法，你是否愿意参与

非常愿意比较愿意冷轩一般不太愿意非常不愿意

13. 你认为目前思政课中开展的革命传统教育项目式学习活动，最需要改进的方面是

项目内容更贴近我们的生活实际增加更多动手操作的环节给予我们更多自主选择项目主题的机会老师提供更具体的指导和方法延长项目完成的时间

14. 在参与革命传统教育项目式学习后，你是否会主动向家人或朋友分享你学到的革命传统知识

总是会主动分享经常会主动分享偶尔会主动分享很少会主动分享从不分享

15. 总体来说，你对思政课中运用项目式教学法进行革命传统教育的满意度如何

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

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