1月法洛四联症授课评价
教学内容：1-5，共50分。 教学方法与手段：6-10，共35分。 教学安排与设置：11-13，共15分。 评价与收获，意见与建议为自由发挥题。
1. 姓名：
2. 基本理论、概念清楚，讲授准确无误
10
8
6
4
3. 授课条理清晰，逻辑性强
10
8
6
4
4. 理论联系实际，举例得当
10
8
6
4
5. 观点正确，能体现学科最新进展
10
8
6
4
6. 知识容量密度适宜，内容充实
10
8
6
4
7. 语言简洁明确，表达生动流畅，课堂气氛热烈
10
8
6
4
8. 教学态度认真，备课充分
10
8
6
4
9. 教学PPT质量
5
4
3
2
10. 教学方法灵活多样
10
8
6
4
11. 普通话标准，语速适中
5
4
3
2
12. 本次课程安排是否合理
5
4
3
2
13. 本次课程设置的必要性
5
4
3
2
14. 本次课程对您工作的帮助
5
4
3
2
15. 您对此次授课的整体评价及您的收获
16. 您对此次授课的意见与建议
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