中一班班本《甜甜蜜蜜》评价反馈表

尊敬的家长:

为了更好地总结课程经验，优化后续教学，特开展本次问卷调查，请您根据孩子的实际参与感受和自身感受，认真填写，感谢您的支持与配合!

1. 课程后，孩子是否能主动分享生活中感受到的“甜蜜”瞬间（如被表扬、和同伴玩耍等）

完全可以偶尔可以基本不会

2. 孩子是否愿意尝试参与和“甜蜜”相关的制作手工活动（如制作糖果、制作奶茶、结婚红包制作）

非常愿意愿意不愿意

3. 孩子能否区分常见的甜味食物，并简单说出它们的名称

能准确区分并说出能区分部分不能区分

4. 在集体活动中，孩子是否更愿意与同伴合作、分享，共同感受甜蜜的快乐情绪

明显更愿意略有进步没有变化

5. 您认为在本次《甜甜蜜蜜》课程中，孩子最明显的发展有

健康:主动参与跑跳游戏、分享零食时适量进食等语言:主动聊起活动趣事、模仿儿歌或者游戏故事中的对话等社会:和同伴分工完成工作任务、主动分物品、对家人说一些暖心的话等科学:观察糖果融化等现象、比较物品之间的甜度、好奇糖的制作等艺术:用绘画等多种形式表现甜蜜、跟随音乐跳舞律动等暂无明显进步

6. 您对本次《甜甜蜜蜜》课程的主题设计是否满意

非常满意满意一般不满意

7. 您认为课程活动形式（如结婚游戏、奶茶制作、故事活动、糖果融化实验操作等）是否丰富有趣

非常丰富丰富一般单一

8. 您觉得孩子在课程中的参与积极性如何

非常高较高一般不高

9. 您对教师在课程中的组织引导能力是否满意

非常满意满意一般不满意

10. 综合来看，您对本次课程的整体满意度是

非常满意满意一般不满意

11. 您认为本次课程在活动时长安排上是否合理

过长合理过短

12. 您认为课程在家园共育方面的联动是否足够

非常足够基本足够不足

13. 您希望未来类似的班本课程，更多增加哪类活动

实践操作类（体育活动、科学实、场景模拟等）创意手工类（相关各类手工作品制作）亲子互动类（如家长入园助教、亲子调查问卷等）科普认知类（相关知识科普）

14. 您是否希望未来课程中增加亲子共同参与的环节

非常希望希望一般不希望

15. 对于未来班本课程的开展，您还有那些建议

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