“一题多解”教学实验参与者信息问卷

同学，您好！我们正在开展一项关于“‘一题多解’讨论对数学师范生学科知识整合影响”的教学研究。本研究已通过相关伦理审查，所有数据将仅用于学术分析，并以完全匿名方式处理，您的个人信息绝不会被泄露。参与本研究包括：一次前测、一次小组学习活动、一次后测及简短访谈，总耗时约3小时。您的参与对本研究至关重要。