校园活动参与对大学生心理健康的影响与赋能（以义乌工商职业技术学院为例）

亲爱的同学:
       您好！为深入探究校园活动参与对大学生心理健康的影响与赋能作用，精准把握大学生参与校园活动的现状、心理诉求以及活动参与带来的心理层面变化，特开展本次问卷调查。
问卷采用匿名形式填写，所有收集到的数据仅用于学术研究与校园心理服务优化，严格遵守数据保密原则，绝不会泄露您的个人信息或向第三方披露。问卷预计占用您5分钟时间，题目无对错之分，恳请您结合自身真实感受与实际情况如实作答。
       您的真诚分享对我们的研究至关重要，感谢您在百忙之中给予的支持与配合！
1. 你的性别：
2. 你的年级：
3. 你的学院类别：
4. 你参与校园活动的整体频率是？
5. 你主要参与以下哪些类型的校园活动（可多选）？
6. 你参与活动主要原因是什么？（可多选）
7. 您参与校园活动及麦穗计划相关实践活动时的实际投入程度
8. 近一个月，你整体的心理状态更偏向于：
9. 您目前在校最主要的心理压力来源（可多选）
10. 您平时在校孤独感、社交疏离程度
 11. 您遇到压力或负面情绪时，自我心理调节能力
12. 参与校园活动和麦穗计划实践后，您自信心与自我认同感变化
13. 相比在宿舍独处玩手机，参加校园活动和麦穗计划实践是否更能调节心理状态？
14. 您认为学校应重点新增、优化哪类活动及麦穗专项实践，助力改善学生心理健康状态？（可多选）
15. 您希望校园活动和麦穗计划新增哪些心理关怀与综测优化设计？（可多选）
16. 您最希望校园活动和麦穗成长实践重点帮您解决哪类心理困扰？（可多选）
17. 结合义乌工商职院现有校园活动、麦穗成长计划实践及综测加分现状，您觉得目前学校相关活动开展最大的不足是什么？
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