时尚传播专业建设效果调查问卷(大四版)
亲爱的同学,您好!为了解时尚传播专业大四学生对专业建设的看法与诉求,深化人才培养模式改革,我们特开展本次调查。问卷内容涉及专业认知、课程学习、实践能力、个性化培养等方面,请您根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行,数据仅用于研究分析,感谢您的支持与配合!
1. 您对时尚传播专业的整体认知程度
非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
完全不清晰
2. 您认为入学时设定的学习目标与专业培养方向的匹配度
非常匹配
1
2
3
4
5
完全不匹配
3. 请对以下专业课程的实用性进行评价
非常实用
比较实用
一般
不太实用
完全不实用
时尚传播理论课程(史论、美学、营销管理、广告等)
时尚创意交互类课程
时尚管理类课程
时尚技能类课程(摄影摄像、三维动画、交互设计、直播等)
集中性实践课程(例如专业实习、产业调查、会展展览等)
人文类课程(例如心理学、时尚趋势、色彩、搭配等)
4. 您认为当前课程体系中最需要加强的模块
理论深度拓展
行业前沿知识
跨学科融合内容
数智技能训练
人文素养培养
5. 您对专业选修课的满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
6. 您认为以下实践教学环节的效果如何
效果很好
效果较好
效果一般
效果较差
没有效果
专业实习
课程实训
学科竞赛
校企合作项目
毕业设计/论文
7. 您在实践能力培养方面遇到的主要困难
缺乏优质实习资源
实践机会与课程时间冲突
指导教师数量不足
专业设备/场地有限
理论知识与实践脱节
8. 您参与创新创业类课程或活动的频率
经常参与
偶尔参与
很少参与
从未参与
9. 您对个性化培养的需求包括哪些方面
跨专业选课机会
个性化人才培养方案制定
一对一学业导师指导
弹性学习时间安排
专项能力提升计划
10. 您认为学校在升学与就业指导服务方面的完善程度
非常完善
比较完善
一般
不太完善
非常不完善
11. 请按重要性对以下专业建设改进方向进行排序
优化课程设置
加强实践教学
提供个性化培养
完善就业指导
引进行业师资
12. 您对大学四年课程分配上有什么意见?(例如大一专业课数量如何,大二、大三、大四课程安排上是否合理)
13. 您对时尚传播专业人才培养方向上有什么意见?(例如具体培养什么方面的时尚传播人才)
14. 您认为学校还需在哪些方面加强支持学生的专业学习?
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