小学生跨文化意识培养现状

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1. 您的性别：
2. 你就读于几年级
一、认知维度（对中外文化的了解与认知）
3. 我知道外国人平时的生活方式
4. 2. 我知道外国的历史和地理知识
5. 我知道外国的节日和习俗
6. 我知道外国人的社交礼仪
7. 5. 我能看懂英文好作品里讲的做人道理
8. 我知道中国人的生活方式
9. 我知道中国的历史和地理知识
10. 我知道中国的节日和习俗
11. 我知道中国人的社交礼仪
12. 我能看懂中国好作品里讲的做人道理
13. 我发现和外国人交流时，我们的文化有相似的地方
14. 我发现和外国人交流时，我们的文化有不一样的地方
15. 我知道学英语要和做人、做事结合起来
二、情感维度（对中外文化的态度与情感倾向）
16. 我喜欢学习和探索中外文化
17. 我喜欢和不同文化背景的人交流
18. 我愿意学中外不同的文化知识
19. 我愿意和不同文化背景的人聊天
20. 我为中华优秀传统文化感到自豪
21. 我喜欢不同国家和民族的优秀文化
22. 我能包容、客观看待不同的文化
三、行为维度（跨文化交流的实践能力）
23. 我能用英语和外国人简单日常聊天
24. 我能用简单英语句子介绍外国文化的具体事物
25. 我能用简单句子介绍中国文化的具体事物
26. 我能友好、礼貌地和外国人交流
27. 我知道怎么避免在交流中冒犯外国人
28. 遇到语言不通时，我会用肢体动作等方式和外国人沟通
29. 和外国人交流遇到文化冲突、闹误会时，我会反思并学习
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